田园课堂携手天力妈妈，共促纯善少年德智体美劳全面发展

了进一步发挥师范生人才优势，为祖国的教育事业做贡献，服务于社会主义建设，安师大教科院“田园课堂”本科生社会实践团队15位成员前往池州天力妈妈关爱中心“纯善少年”夏令营，开展长达17天的志愿服务活动。 田园课堂”团队成员坚持对出生困境家庭确积极向上品学兼优的20位“纯善少年”们进行公共课教学、一对一辅导、生活起居照顾等方方面面进行帮助与陪伴，促进学生们德智体美劳全面发展。

明“德”以修身——红色传承、使命担当

为引导学生们传承红色基因，树立正确的世界观、人生观、价值观。“田园课堂”团队组织开展了“传承红色基因，共筑青春梦想”红色专题特色活动。通过红色国学经典诵读、红色观影、红色旋律课程授课以及《红军不怕远征难》的课程授课等活动，学生们在读写观唱中深刻认识和了解红色文化，正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者。

安师大与池州学院志愿者们开展红色系列课程

（安徽师范大学 李静 提供）

增“智”以兴邦——以学增智，你我同行

在支教的每一天，团队志愿者们都坚守着一份承诺：为纯善少年们提供不仅仅是知识的传授，更是一种学习的态度和方法。每天定时，老师们会一对一或小组形式为学生们辅导功课，确保每个学生都能跟上教学进度，理解知识点。在集体学习时间，团队成员们会与学生们一起阅读经典文学作品，讨论其中的深意，引导学生们思考人生，并激发学生们的创造力和批判性思维。

团队志愿者对孩子们进行课业辅导

（安徽师范大学 黄杰、周雅婷 提供）

作为师范生，团队志愿者们们深知榜样的力量。他们坚持以身作则，率先示范，说普通话、写规范字，通过自己的实际行动，引领学生们培养良好的学习习惯。通过陪伴式的学习方式，“田园课堂”团队不仅为纯善少年们提供了学习上的帮助，而且他们用自己的行动和热情，点燃了孩子们对知识的渴望，对未来的希望，为纯善少年们的成长之路铺设了坚实的基石。

强“体”以健魄——田园护航，健康成长

团队志愿者们始终将维护学生们的身心健康作为第一要务。通过理论与实践结合的方式，开展各种活动，提高学生的安全意识，促进学生健康成长，守护学生的心灵健康。

夏季暑期是安全问题的关键期，“田园课堂”团队组织开展了一系列以“安全伴我行”为主题的安全教育活动，内容涉及饮食安全、防溺水及预防中暑等多个方面，受到了纯善少年们的热烈欢迎与高度评价。志愿者们通过多媒体展示、案例分析、课堂讨论等多种形式的安全教育，在孩子们心中种下小小安全的种子，让孩子们的安全意识得到了显著提升，自我保护能力也得到了进一步增强。

团队志愿者进行暑期安全知识教育宣传

（安徽师范大学 李静、黄杰 提供）

团队也积极落实党和国家的方针政策，重视纯善少年们的心理高度重视学生心理健康工作，通过开展形式丰富的主题为“巡航护心，护童前行”的心理团辅活动，促进学生身心健康发展。孩子们与志愿老师积极沟通，进行心理团辅小游戏，在互动中收获快乐，获得成长。同时，因为“田园课堂”的团队理念即为“回归阳光、至简和本真”，实践过程中，学生们在当地负责人的组织下，与志愿者老师一同回归自然，回归本源，与乡村绿水青山亲密接触，获得良好的内心滋养，感受生命的丰富多彩。

孩子们与志愿者们回归自然

（安徽师范大学 胡佳佳 提供）

育“美”以怡情——艺展风采，以美润心

池州天力妈妈儿童关爱中心，是以关爱农村困境儿童为己任的公益机构。本次“纯善少年夏令营”活动旨在帮助出身困境家庭，却是阳光向上，勤奋好学，品学兼优的纯善少年们培养艺术兴趣，通过学习葫芦丝、吉他、钢琴等乐器获得音乐启蒙，进一步提高艺术素养。在实践活动中，“田园课堂”志愿者们协助专业音乐老师们为孩子们进行音乐启蒙教育。学生们在老师们的耐心指导和志愿者们的认真帮助下，展现对音乐的浓厚兴趣，并不断进步成长，学会了《小星星》、《生日快乐歌》、《童年》等经典歌曲。

团队志愿者与孩子们一同学习艺术课程

（安徽师范大学 黄义茹、甘甜 提供）

夏令营的最后一天，结营仪式在“田园课堂”团队成员的热情参与下顺利举行。志愿者们协助实践地老师进行组织、筹划、排练和展演等相关工作。通过前期孩子们的认真学习与大家的充分准备，结营仪式圆满成功。志愿者和孩子们不仅参与了展演活动，还体验了主持、幕后等工作。结营仪式上，小朋友们上台领奖，由团队领队胡佳佳宣读奖项名单，民政局领导和老师代表颁发赠送奖品纪念品。本次活动不仅为农村困境儿童提供了学习音乐的机会，还帮助他们建立了自信，激发了他们对艺术的热爱，为他们的成长之路增添了丰富色彩。

践“劳”以养习——以劳育人，知行合一

劳动激扬青春，奋斗践行使命。近“田园课堂”团队全体成员共同参与了“田园课堂劳动日”活动，通过认真地清扫、擦拭，为学生们营造了一个良好的学习环境。志愿者陶心怡分享了她的体验，她表示暑期社会实践作为青年学生的第三课堂，让她学会了许多课本以外的知识，并在今天的劳动日活动中收获了成长与快乐。她强调未来将继续将学思行结合，做到“以知践劳，以劳促行”。

团队成员还组织学生们一同开展了整理书柜的活动。在活动中，大家齐心协力、干劲十足，认真细致地对书籍进行整理归类，并将一本本图书整齐有序地摆放在书架上。团队成员与孩子们沉浸在劳动中，充分感受着付出汗水后收获成果的快乐与满足。孩子们在这次活动中不仅锻炼了自身的动手实践能力，还在与同伴和老师相互协作、共同完成任务的过程中，有效地培养了团队合作精神。通过承担整理书柜的任务，孩子们的责任感也得到了显著的增强，深刻地体会到了自己作为集体一份子，对于集体事务应有的担当与付出。

团队志愿者与学生一起打扫书柜

（安徽师范大学 李静 提供）

在这17天的社会实践活动中，“田园课堂”团队成员们都以实际行动践行了社会主义核心价值观，展现了新时代青年的风采。团队成员们通过紧密合作与不懈努力，为纯善少年们提供了全面的支持关爱。本次“纯善少年”夏令营活动不仅注重孩子们的学业辅导，更关注他们的德智体美劳全面发展。通过开展各种形式的课程和实践活动，如团队合作游戏、手工制作、艺术创作、体育锻炼等，帮助孩子们锻炼身体、培养审美情趣、提升动手能力，并培养良好的团队合作精神。在活动期间，志愿者们还与孩子们进行了深入的交流和互动，了解他们的梦想和困难，给予他们关爱和支持。通过分享自己的经验和故事，激发孩子们勇敢追梦的决心，并鼓励他们在面对困难时不断前行。

随着夏令营的圆满结束，团队成员们相信这些孩子们将会带着满满的收获和美好的回忆，继续在人生的旅途上砥砺前行。未来，"田园课堂"团队将继续携手社会各界力量，为更多需要帮助的孩子们提供支持与关爱，共同书写更多温暖人心的教育篇章。

（安徽师范大学 胡佳佳/文图）