女校长管理多所小学 手握基建招标和教师评审权 她被称“校长妈妈”

陈女士是合肥高新实验小学的总校长，她于1982年出生，在2000年代末开始教数学课，还获得过市里课堂教学评比的一等奖，她在三十岁出头就当上了小学校长，这在当时算是比较少见的，因为多数校长的年纪都比较大，她也因此被视为年轻派的代表，后来她提出“滋养童年、润泽未来”的办学理念，把德育、美育和智慧校园技术融合在一起实施，学校评上了全国文明校园先进校和省智慧校园示范校，家长们都抢着把孩子送到这所学校来。

她现在负责管理一个教育集团，不只是管一所学校，作为总校长，新校区的建设规划、智慧黑板的采购选择、学生行为分析系统的安装安排、校服和教材供应商的确定，以及教师评职称时她的评分占比多少，这些事情最终都需要她签字确认，这些工作虽然不直接涉及上课，却实实在在地决定着学校的运行方向，她还担任合肥市美育名师工作室的主持人和省普通话测试员，平时撰写论文、开展课题研究，既管理团队又掌握学术话语权。

网上总说她爱写作，会音乐，懂美容，还叫她校长妈妈，夸她美貌与才情都有，但仔细想想，男校长很少被提到穿搭或爱好，重点都在成绩和管理上，女性管理者好像不带点母性温度和外表的精致，专业能力就容易被人忽略，这其实是一种隐藏的要求，不是表扬，是在框定她们。

她的成长离不开地方上的支持，比如合肥市的“名校长领航班”和高新区的“首届名校长”，这些都不是国家统一安排的，而是本地提供的资源倾斜，她能力强是事实，但没有这些机会，未必能这么快走到今天的位置，现在“双减”政策推行得紧，大家开始思考这种依靠个人带动优质资源集中的模式到底好不好。

最近长三角名校长交流会刚结束，这位安徽代表又上台发言，她的经验被很多新区学校直接照搬，但没人学她每天在校门口笑着迎接学生的事，这事在宣传里成了固定部分，可实际做起来的次数和能不能变成常规做法，大家都说得不清楚。