西蜀的三八节：让妈妈们放下“超人”面具，做回自己！

下午两点半的阳光，斜斜地穿过书法厅的窗棂，落在妈妈们的笑脸上。

2026年3月6日，成都市武侯区西蜀学校“巾帼绽芳华·她力耀西蜀”三八节活动现场，63位女教师、60位家长代表，坐满了整个书法厅。没有隆重的排场，也没有刻意的煽情，但空气里有一种暖融融的东西，让人不由自主地放松下来。

这场活动，不太像传统的“开会”，更像一次久违的“闺蜜下午茶”。

唐校长的话，说到了心坎里

开场，唐艳总校长上台，向全场女性致节日祝福。

“每一位女性，既是家庭的支柱，也是孩子成长路上最重要的引路人。”她说，“今天这场活动，既是感恩，也是成长；既是联结，更是同行。希望通过今天的分享与陪伴，让每一位女性都能被看见、被温暖、被赋能。”

“九年一贯制的西蜀，一直坚持以爱育人、家校同心。”

掌声响起，热烈而真诚。

没有空话，没有套话，每一句都落在在场女性的心坎上。尤其是那句“让每一位女性都能被看见、被温暖、被赋能”，正是她们平日里最渴望、却极少说出口的愿望。

心理讲座：在游戏中看见自己

心理专家黄煜老师走上讲台，主题是《智慧女性需要共情》。

“先玩个游戏。”他笑着说。大屏幕上出现唐僧师徒四人，“如果把他们放进一个家庭，谁扮演什么角色？”

台下瞬间热闹起来。

“唐僧是爸爸，整天念经叨叨！”一位妈妈举手，全场爆笑。

“不对，唐僧是妈妈，天天操心还被误解。”另一位站起来反驳。

“孙悟空是孩子，本事大但闯祸！”

“那猪八戒呢？”有人问。

“猪八戒是爸爸！好吃懒做还想偷懒！”一位年轻妈妈脱口而出，众人笑得直拍大腿。

“那沙僧呢？”黄老师追问。

“沙僧是那个默默干活从不抱怨的人，可能是奶奶，也可能是妈妈自己。”后排一位妈妈缓缓说道。全场安静一瞬，随即响起掌声。

答案五花八门。有人说唐僧是规则，孙悟空是冲劲，猪八戒是欲望，沙僧是坚守；也有人说，重要的是家里有没有人愿意当那个“取经人”。

黄老师静静听着，最后说：“同样的问题，每个人的答案都不一样。这就是家庭——没有标准答案，只有彼此看见。”

这句话让许多人陷入沉思。

游戏结束后，黄老师引导大家进入十分钟冥想。阳光透过窗棂洒落，轻柔的声音在厅内流淌。那十分钟里，整个书法厅安静极了，只有呼吸声和偶尔的鸟鸣。一位妈妈事后说：“那是我一年里完全放松的时间。睁开眼时，眼泪差点掉下来。”

这场讲座没有标准答案，却让每个人都明白：家庭不需要完美角色，只需要彼此看见。游戏一个接一个，有欢声，有泪水，而最重要的是，她们在欢笑与沉思中，重新找回了自己。

亲子三分钟，泪点来得猝不及防

讲座结束后，是亲子互动环节。

主持人请孩子们把鲜花和贺卡送给妈妈和老师。指令很简单：献花，拥抱三秒，说一句心里话。

那个瞬间，整个书法厅被浓烈的爱意填满。

一个小男孩走到妈妈面前，双手递上花，小声说：“妈妈，您辛苦了。”妈妈蹲下来，一把抱住他，脸埋在孩子肩膀上，半天没有抬头。

另一个小女孩跑到班主任跟前，张开胳膊：“老师，我能抱抱你吗？”年轻的老师眼圈一下子红了。

孩子们齐声高喊：“感谢妈妈，温暖我心！感谢老师，伴我成长！”

童声稚嫩，却格外响亮。

非遗体验：把春天画进风筝里

后面的环节是画风筝。

金鱼、蜻蜓、蝴蝶，空白风筝铺满桌面。妈妈调色，孩子落笔，笔尖游走间，色彩渐渐苏醒——金鱼的尾巴染上朱红，蜻蜓的翅膀晕开青绿，蝴蝶的裙边点染明黄。

半小时后，一只只风筝开始在厅内“飞舞”。孩子们举着自己的作品，在桌椅间穿梭，像是在提前放飞春天的梦。

评选时刻到了。家长们站成一排，平日里再要强的母亲，此刻也都眼含期待，想为孩子赢得这份肯定。

一等奖颁给了那条彩虹色的金鱼，鱼鳞层层叠叠，从橙红渐变到明黄；二等奖是一只蓝绿渐变的大蜻蜓，翅膀脉络清晰可见；三等奖给了一只紫色的小蜻蜓，笔触稚嫩却充满童趣。

获奖的孩子举着风筝，笑得比阳光还灿烂。

一位妈妈看着满屋的风筝，感慨道：“平时总是催孩子写作业、练琴，很少有机会这样安安静静地坐在一起，什么都不想，就画画。”

另一位接话：“我们就是冲着这个来的，学校有温度，孩子待得舒服，我们家长也放心。”

这一刻，没有“教育”，只有陪伴；没有“培养”，只有共同创造的快乐。

被看见的感觉，真好

散场时，伴手礼袋里除了小礼物，还有孩子们亲手写的贺卡。

一位妈妈站在门口，把贺卡打开又看了一遍。孩子用歪歪扭扭的字写着：“妈妈，您辛苦了，我爱您。”

她把贺卡小心地收进包里，对另一位家长说：“今天最大的收获，不是礼物，是觉得自己的付出有人懂。”

我想，这大概就是西蜀想做的吧——让教育不再只是学校和家庭之间的“交接”，而是真正的情感联结。让每一位妈妈、每一位女老师，都被看见、被尊重、被宠爱。

而这，或许就是“她力量”最动人的地方：它不需要被定义，只需要被看见。

三月春风里，西蜀学校给出了自己的答案。