女儿没带作业却不思悔改，还百般狡辩，谎话连篇，妈妈对她很失望

女儿对学习敷衍也不是一天两天了，之前最起码还能装装样子，不管成绩怎么样，不管作业完成得怎么样，放假的时候也会知道把作业带回来，妈妈对女儿的成绩真的已经不想再过多的言语了，只希望她能端正学习态度，该干什么的时候就干什么，不管作业的正确率如何，要按要求的来写，女儿倒好，根本听不进妈妈苦口婆心的话，还越来越得寸进尺，前两天放假，竟然连作业都忘记带了，妈妈说她两句，还不服气，百般狡辩，谎话连篇，妈妈对她真的很失望……

前两天女儿放假回到家的时候，第一时间就是放下书包在家里到处翻找一门科目的课本，妈妈问她自己的课本呢，她说放在学校忘记带了，她记得她姐姐有这本书的，她前段时间还用过。女儿在家里翻箱倒柜半天仍然没有找到那本书，竟然把责任全部推到妈妈身上，说这本书被妈妈收起来了，当时是说要把这本书留给她弟弟以后用。

妈妈觉得很奇怪，自己没有一点印象，再说了，就算是妈妈收起来了，妈妈每次放东西都有固定位置的，一个书架一个箱子，妈妈把这两个地方翻找了好几遍，确定没有，再三询问女儿确定书在家里吗，会不会拿到学校去了，女儿依然一口咬定书在家里，妈妈感觉女儿又在撒谎，她每次都这样，遇到问题从来不会在自己身上找原因，一个劲地把所有责任推到别人身上！

妈妈问女儿为什么忘记带书了，女儿说她们放学的时候走到半路的时候，那个同学才说放假要布置这本书上的背诵内容，可是她们都已经走到半路了，老师不让返回教室拿书，她只能走出来了。妈妈问女儿，如果布置这本书的背诵内容怎么办，女儿却不以为然地说：“我一点都不着急，因为同学们基本上都和我一样，没有拿这本书，又不是我一个人完不成作业，怕什么。”

妈妈再次询问女儿为什么不带书，女儿说：“因为我不知道有这门科目的作业啊，走到半路还是我问那个同学的，她是这门科目的课代表，说放假要布置书上的背诵内容，我还说了她为什么不早点说，出了教室走到放学的路上了还怎么去拿，反正我不管，又不是我一个人没带书。”

听了女儿满不在乎的话语，妈妈的内心说不失落是假的，但隐忍着没有说话，想着如果布置书的内容，可以在网上查电子课本，再怎么着也要把作业完成。等到女儿同学在家长群布置作业的时候，妈妈却傻眼了，因为她同学布置的根本不是书本上的内容，而是她们学校自己打印的复习资料上的内容，妈妈把背诵内容读给女儿听了，一共有好几面，问她怎么办？

女儿叫妈妈加她同学妈妈的微信，要她同学把那面要背诵的内容发过来就行，妈妈有点生气地说：“你到底有没有在认真听我说话，你同学一共布置了好几面的内容，应该是每一面都要划横线的重点，这么多面你叫她怎么发？

女儿还不相信妈妈的话，盯着手机看了好几秒钟，犹豫片刻说道：“不管她，在学校的时候又不布置作业，快走出校门了才布置作业，另外一个课代表在放学之前我们要出教室前就会在教室里大喊一声，叫我们带课本，他放假要布置背诵作业的，这个同学在教室一个字不说，从教室走到校门口也一个没有说，回到家就布置作业，真的太烦了，肯定有好多同学都没带资料，又不是我一个人！”

妈妈对女儿的话将信将疑，结果却是群里打卡完成背诵作业的同学越来越多，妈妈说：“你不是说你们同学基本上都没带课本和资料吗？这么多同学不都在完成作业吗？没带作业的只有你和极少数同学吧！”女儿又换了一种说法，黑着脸说：“有些同学根本没有带书，故意在群里说完成了作业的，你也可以在群里打卡，说我已经背诵完了，我星期一早上再去教室里背就行了。”妈妈表示造假，背了就是背了，没背就是没背，书都没带，又不是一段放，而是好几面的内容，为什么要弄虚作假？

女儿这个样子让妈妈很是焦虑，一个学生，放假时间连课本或资料都不带回家，还谎话连篇，一会说她同学走到产路才说要布置课本上的内容她来不及去学校拿课本，一会说她同学从头到尾没有说过要布置作业的话，一会说她同学都和她一样没有带书和资料，一会说她同学都没背在群里故意造假，还找各种理由把责任推到这个同学身上，说是她同学的错。

妈妈说：“你这些话在我面前说说也就算了，不要到老师和其他同学面前去说，你说出来的话只会显示你的无能和无脑，自己要为自己的行为买单，就算你同学不布置作业，你一共就几门学科，放假时间把课本和资料带回家复习不是你的份内之吗？为什么要同学布置作业你才拿书回来，学习是你自己的事，不是你同学的事，你又不是没有书包，多背一本书又会怎样？”

女儿仍然强词夺理，说没有这门科目的作业就不用带书，妈妈听了真的不想跟她说话了，这样的学习态度，学习成绩能好吗？难怪一次比一次退步还不自知呢，每次退步又是找各种理由和借口，妈妈已经不想和她争辩了，有一种深深地无力感，就像是女儿已经深陷泥潭不自知，还在往泥潭深处走，妈妈眼看女儿最后的结果只会越陷越深，最后的结果肯定是被泥潭淹没，想拉女儿一把，把她拉回岸边，让她走到正确的道路上，女儿死活不听，还想挣脱妈妈的手，往泥潭深处走去……

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