【科教人物】毛春果：乡村教育的“燃灯者”

习近平总书记强调，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。教师是办好乡村教育的关键，要在政策和待遇上给他们更多倾斜。在运城市稷山县蔡村初中有这样一位老师，她坚守乡村教育三十余年，用自己的光和热照亮了无数农村学子的成长之路，被学生们亲切地称为“毛妈妈”，她就是“全国模范教师”毛春果。

成为教师是毛春果自童年时期便怀揣的梦想。“小时候，伙伴们在一起玩‘过家家’，我总是扮演老师，那时候大人们总是说：‘这小丫头，长大了肯定是当老师的料’。”毛春果说。

多年后，笑谈成真。1993年7月，毛春果从稷山师范毕业后，面对县城几所学校投来的橄榄枝，她毅然选择了回农村老家任教，因为她忘不了农村学校那一双双渴望知识的眼睛。2015年，又有某私立学校高薪邀她去执教，被她婉言谢绝，因为她深知，农村学校更需要她，她更愿做一名坚守初心的乡村教师，为偏远乡村培育更多优秀学子，让山村孩子有更多机会走出去。

“师者如光，虽微致远；提灯引路，育梦成光。”这是毛春果作为教师的初心和责任。她深知，农村的孩子对知识的渴求有多么强烈，农村教育对一个孩子、一个家庭的重要性。因此，她甘愿为孩子的成长提灯引路，在乡村教育的三尺讲台上默默“燃烧”。

从教三十余年，毛春果在平凡的岗位上始终坚持从点滴小事做起、从最简单的事情做起。第一个到校、最后一个离开、双休日在校加班……这些对她来说都是“家常便饭”，门卫师傅经常调侃她：“毛老师，你把学校当成自己家了呀。”毛春果将慈母般的爱无私地奉献给了学生，走入学生的心灵，倾听学生的心声，她用自己的工资资助家庭困难的学生，确保没有一个孩子因家贫而辍学。她的付出和坚守，赢得了学生和家长的尊敬与爱戴。

从教以来，毛春果始终坚持再学习、再提高。她积极参与课改创新、教研课题；她善于从课堂入手，以小问题研究为抓手，勇于探索，与同事合作，优势互补；她积极承担学校的师带徒工作，耐心和青年教师交流磨课，不厌其烦地辅导和帮扶他们，有效提升了青年教师的工作经验和能力，助推学校教育教学工作迈上新台阶；她坚持把“每堂课永远是第一堂课”作为教学业务精益求精的追求信念，从课堂入手、从学情出发，创造了快乐式数学课堂，化枯燥乏味的数学课堂为有趣探索的课堂，使学生乐学愿学、会学善思。

步入中年的毛春果上有老下有小，但她依然热情不减，以校为家，忘我工作。

2001年，女儿刚满3个月大，她就返回校园上班。常常是婆婆抱着女儿来学校，她利用课间10分钟喂完孩子，又急急忙忙走进教室。

2019年，毛春果的父亲癌细胞扩散住院，她接到参加运城市数学课堂教学观摩大赛的通知，欲推辞，却被父亲用微弱声音劝阻：“安心参赛，我无碍。”赛后她赶回，父亲仍不让她请假，以免影响教学，当晚父亲逝世，成永别。

2022年，因着急上火，毛春果患了急性阑尾炎，半夜被紧急送医院。手术后，医生建议住院半个月，她执意5天后出院，说自己丢不下学校的几十个孩子，不能让他们因自己而耽搁了学业。

毛春果坦言：“在校我是受尊敬的好老师、楷模‘铁娘子’，但对家庭，我满怀愧疚，自认不是合格的母亲、孝女及顾家儿媳。”尽管如此，她依旧矢志不渝地奉献于热爱的教育事业。

毛春果的付出得到了回报。在运城市组织的“晋阳杯”中学数学课堂教学观摩评比中，她的数学课《一元一次方程》获得二等奖；由她设计的微课作品《矩形的性质》获省级二等奖。作为数学学科组长，她积极带领学校数学教师团队创新课堂、深研细耕，打造了蔡村初中数学课堂高效实效、忙而不乱的特色，受到了当地教育局的赞誉。她个人先后荣获“运城市师德标兵”“运城市优秀教师”“山西省优秀班主任”“山西省模范教师”等荣誉称号。2024年，她更是荣获了“全国模范教师”的殊荣。

面对荣誉，毛春果谦虚地说，这些都是团队努力的结果。她更看重的是能够用自己的力量为乡村教育贡献一份力量，让更多的农村孩子看到外面更广阔的世界。

谈及在乡村从教三十余年最大的感受时，毛春果说：“一份事业，如果不是发自内心的热爱，是感受不到幸福的。我是真的热爱老师这个职业，也深刻感受到了孩子们带给我的幸福。”