二年级看图写话——爱护小鸟的小姑娘

请仔细观图画，说说你从图画上看见了什么？听见了什么？闻到了什么？感受到了什么？图画上都有谁？他们在干什么？她的心情怎么样？

写作思路：

1、观察图片是什么样的天气？

2、小朋友在做什么事情？

3、她是怎么做的呢？

例文

1、爱护小鸟的小姑娘

一天，在一棵高大的树上，鸟妈妈对小鸟说:“宝宝，妈妈去给你捉虫子吃，你能自己在鸟窝里呆着吗？”鸟宝宝说:“可以。”

红红从家里出来放风筝，小鸟瞪大眼睛看着红红，好像在想:这个小朋友在玩什么呢？这时，红红的风筝线断了，大风筝把鸟窝碰掉了，小鸟说:“妈妈救救我。”小鸟努力扇动翅膀，可是怎么也飞不起来。红红发现风筝断了，她跑到树下，发现风筝果然卡在树上，红红还发现风筝把鸟窝挂到了地上。红红飞快地跑回家，把梯子搬过来了，把小鸟窝送上了大树，还把风筝拿了下来。

看到在鸟窝里叽叽喳喳叫的小鸟，红红开心地笑了！

2、爱护小鸟的小姑娘

春天到了，万物生机勃勃！小鸟出壳了，鸟妈妈忙碌地飞来飞去给小鸟捉虫吃。有一天，芳芳在公园里放风筝。忽然，风筝线断了，却把树上的鸟窝给碰掉了，而风筝落在树上。于是，芳芳搬来了一架梯子靠在大树旁边，然后爬上梯子捡风筝，又把鸟窝给放在了大树上。鸟窝里的小鸟叽叽喳喳地朝芳芳叫着，嘴巴张得老大老大了。芳芳笑着说：“你误会了，我不是你的妈妈哦！我是来拿回我的风筝的，你在家里乖乖的，妈妈很快就回来了。”芳芳从梯子下来的时候，就看见鸟妈妈捉了几只蜻蜓回来了。

3、爱护小鸟的小姑娘

在一个阳光明媚的上午，小林带着他的风筝来到公园的草地上。她兴奋地跑着，风筝随着风力逐渐升高，像一只展翅的雄鹰在空中翱翔。突然，一阵强风让风筝失去了控制，挂在了树枝上。小林用力拉扯，结果风筝断了，还意外地带动了旁边的鸟窝，鸟窝从树上掉了下来。

小林看到小鸟从窝里掉下来，非常着急。他立刻跑回家拿来梯子，小心翼翼地将鸟窝放回原处。小鸟们叽叽喳喳地叫着，似乎在感谢小林将它们送回家。小林心里也感到非常满足和快乐。

4、爱护小鸟的小姑娘

早上，鸟妈妈告别小鸟出去捉虫。这时，小美边跑边放风筝。突然，风筝摇摇晃晃地直往下落，一下子挂到树上，鸟窝也掉在地上，小鸟吓得直叫。怎么办呢?小美急忙扛来梯子，捧起鸟窝爬到树上，轻轻地把鸟窝放回原处。小美不好意思地说：“小鸟，对不起。”小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“没关系，你真是个爱鸟的好孩子。”

5、爱护小鸟的小姑娘

清晨，树林里雾蒙蒙的，草木散发出清新的气味。鸟妈妈对小鸟说：“妈妈去捉虫，一会儿就回来，你在巢里不要扑腾，小心掉下去!”说着，就拍拍翅膀飞向了蓝蓝的天空。

吃过早饭，丽丽拿着新做的风筝走出了家门。她一边跑，一边高兴地喊：“放风筝啦!”风筝越飞越高，像一只展翅飞翔的雄鹰。突然，一阵狂风刮过，刚刚还飞得稳稳的风筝像喝醉了酒似的摇摇晃晃直往下落。“不好!风筝挂到树枝上了。”丽丽话音刚落，只见鸟窝也从树上掉了下来。小鸟吓得“叽叽叽”地叫起来。

这可怎么办呢?丽丽赶紧跑回家，扛来梯子，小心翼翼地捧着鸟窝爬到大树高处，将乌窝轻轻地放回了原处。丽丽不好意思地对小鸟说：“对不起!”小鸟喳喳地叫起来，好像在说：“没关系，丽丽，你真是个爱护小鸟的好孩子。