孩子躺平了，为什么疗愈师说要先疗愈妈妈？ - 疗愈师课程分享

最近，一位疗愈师问了这样一个问题，我相信很多孩子妈妈也会对这个话题感兴趣。在接触众多躺平、厌学、休学、抑郁焦虑的青少年案例中，张超老师在强迫症患者不要总是把自己关在家里，一定要学会走出去-光之源教育,挖根疗愈,疗愈师培训,疗愈师课程,疗愈师,疗愈-广东光之源教育咨询有限公司也说过，发现一个重要现象：最大的挑战不在孩子身上，也不在疗愈师这里，而在于家长，特别是妈妈。为什么这么说呢？让我分享一个真实的疗愈案例，大家就明白了。

这是一个让人心疼的故事。在新手疗愈师为什么越学越迷茫？资深疗愈师导师揭秘真相-光之源教育,挖根疗愈,疗愈师培训,疗愈师课程,疗愈师,疗愈-广东光之源教育咨询有限公司说过，一位妈妈来访时说，孩子休学已经一年多了。本想着陪伴孩子度过难关，没想到不仅没能帮助孩子走出困境，自己反而陷入了抑郁：不能出门、无法与人沟通、不能正常工作。当我问她："孩子抑郁了，怎么就把妈妈也整抑郁了呢？"她立刻泣不成声，倒出了一肚子的苦水：这一年多承受了多大的压力啊，花了多少钱，眼看着孩子状态越来越差，自己愁得晚上睡不着觉，甚至有时都想放弃了...

为什么要特别强调这个问题呢？因为在做疗愈师一定要先把自己治愈好？这个观点错了-光之源教育,挖根疗愈,疗愈师培训,疗愈师课程,疗愈师,疗愈-广东光之源教育咨询有限公司就说过，通过大量案例，张超老师发现疗愈躺平孩子的第一步，其实是先疗愈妈妈。可这时候，很多妈妈会说："孩子好了，我就不焦虑了。"这时我就要问：你知道妈妈的焦虑、紧张会带来什么吗？它会转化为控制，而焦虑担心的本质其实是不相信孩子。妈妈控制孩子，本质上是为了缓解自己内心的不安。这就是为什么说这样的案例，对妈妈是最有挑战的。

在在东北农村长大的我，被欺负怕了30年-光之源教育,挖根疗愈,疗愈师培训,疗愈师课程,疗愈师,疗愈-广东光之源教育咨询有限公司中，我们经常遇到家长的两个典型的误区。第一个是着急，比如看到孩子从不出房门、不吃饭甚至自残的状态有所改善，能简单交流了，家长就开始着急返校。即便不说出来，孩子也能感受到父母的这种想法，这反而会给孩子带来新的压力。第二个是没耐心，本质上是孩子的某些行为又触发了妈妈内心未愈合的创伤。

这让我想起一个很形象的案例。有一次，我提前告诉家长，孩子返校后会面临学校压力，如果想请假一定要及时接回来并进行疗愈。家长当时答应得好好的。但当真遇到这种情况时，这位妈妈给我打电话说："张老师，还好你提前说过，但我一听孩子又要请假回家，那无名火啊，瞬间就窜到头顶了。"经过疗愈，我们发现这源于她童年时期父亲说"不读书将来一辈子就完了"带来的恐惧。

这个现象其实很普遍。当孩子进入到第三阶段——情绪波动期时，很多家长会认为"这孩子没救了，又开始作了"。其实，这恰恰是进步的表现，因为孩子终于敢表达自己的情绪了，只是还不懂得如何控制。这时候，做为妈妈，你需要具备看见、承接和转化孩子情绪的能力。

说到这儿，让我想起一个很贴切的故事：有个人从路上经过，前面有个坑。第一次没看见，掉进去了；第二次看见了，反应不及又掉进去了；第三次想绕过去，却不小心又掉进去了；直到第四次，做足了准备才成功避开。这个故事告诉我们什么呢？很多人听了很多道理，知道要理解、关心、关爱孩子，但当孩子情绪来时，还是会掉入同样的"坑"里。这是为什么呢？因为你的潜意识里有个未被疗愈的创伤。

不过是孩子躺平问题，还是其实孩子的其他问题，其实是需要家长、孩子、疗愈师三方共同努力。为了帮助更多家庭走出困境，我们开设了《挖根疗愈—技法班》，帮助家长了解问题根源，掌握情绪管理技巧。在我们的很多学员中，只要妈妈愿意学习、改变和疗愈，孩子往往就会随之改变。