小学妈妈的困惑，“满分天才”现形夜，作业本藏着什么秘密

《小学妈妈的困惑，“满分天才”现形夜，作业本藏着什么秘密》

上周送孩子回家，在菜市场碰见隔壁王姐，她手里捧着一把芹菜，一直叹气，说她儿子这次数学只考了六十二分，这孩子一二年级哪回不是双百，以前老师见了我总笑着打招呼，现在见了面就摇头，她攥着购物袋，手有点抖，再这样下去，怕是要掉到悬崖边上了。

我突然想起孩子三年级那会儿，去年数学还总考九十多，今年一下掉到七十多，改作业本时发现他连单位换算都弄不明白，这才明白，低年级那些看起来聪明的孩子，可能只是提前学了点东西，真本事还没跟上。

一二年级的考试，其实跟开卷差不多，很多孩子入学前早就背过拼音、算过加减法，考试不过是再练一遍，就像谜底早被告诉了你，猜对了也不稀奇，可这些本事像沙子堆的积木，没几根筋骨撑着，风一吹就散了。

我家孩子老把会做题当成真懂了，上周教他应用题，我刚讲完步骤，他马上报出答案，可让他自己写一遍，足足磨了半小时，原来他记住了步骤，却弄不清数字和逻辑怎么搭在一起，就像搭乐高，别人早就能拼出复杂的样子，他还在死记每块积木的颜色。

真正分水岭在三年级，数学开始拐弯抹角，语文要写三百字的作文，英语单词量一下子翻倍，这时候假学霸的底子就撑不住了，前两天语文课代表说，王姐儿子听写时，遇到不会的字就直接跳过，后面全都不写了，就像突然换了一条路，以前跑得再快也没用，老师说这事儿挺无奈的。

更让人担心的是，这些孩子常常遇到这三方面的问题，。

一听就会，一考就废，孩子听着懂了，可一动手做题，脑子里就空了，步骤记过，一用就忘，像漏了底的桶，水一倒就光。

二是怕难题，我儿子一看阅读理解就躲，问他为啥，他说想多了脑袋疼。

催一下动一下，写作业跟挤牙膏似的，五分钟才写一句，家长不盯着就玩橡皮，一玩就停不下来。

上周我试了个笨法子，让儿子每天给我讲十分钟课，昨天他讲一道数学题，开头说得断断续续，后来突然一拍大腿，妈妈我懂了，得先算总人数，再平均分，看着他那股劲头，我这才明白，与其盯着分数，不如帮孩子把知识点一点点掰开，揉碎，吃进肚子里。

现在我和王姐说好了，每周带孩子一起玩思维游戏，昨天玩超市买东西的题，儿子自己算出找零该用减法，虽然慢点，但总算没再摔铅笔，教育这事儿像长跑，得一点一点帮孩子把临时记笔记的脑子，慢慢变成能掏东西的百宝箱。

菜市场路灯亮起来的时候，我和王姐还站着说要不要给孩子报个逻辑班，她忽然笑了一声，说你猜那些假学霸会不会哪天突然开窍，咱们家娃以前不也是数学小王子嘛，路灯把我们的影子拉得老长，像两条慢慢往上爬的路。