【新时代 新教育】广河：“老师妈妈” 暖童心 乡村幼儿园里的爱与守护

教育兴则县域兴，教育强则县域强。在广河县全力推进“教育兴县”发展目标的关键时期，广河县融媒体中心特别推出【新时代 新教育】专栏，以“传递教育声音、讲述教育故事、凝聚教育合力”为初心，将聚焦全县教育改革发展的生动实践，通过解读教育惠民政策、追踪校园建设进展、展现师生成长风采、分享家校共育经验，全方位呈现广河在优化教育资源、提升教学质量、筑牢育人根基等方面的探索与成效，凝聚起“关注教育、重视教育、参与教育”的社会共识，让教育的阳光照亮每个孩子的成长之路，为广河高质量发展注入源源不断的人才动力！

在广河县祁家集镇，有一所充满暖意的乡村幼儿园。教师们用日复一日的坚守，既当传授知识的园丁，留守儿童的 “老师妈妈”，让乡村校园成为孩子们温暖的港湾。

每到上学时间，通往祁家集幼儿园的乡间小道上就响起了老师们温柔的招呼声。面对占比超 50% 的留守儿童，老师们把母爱般的关怀藏进每个细节。

清晨做操前帮孩子搓热冻僵的小手，课堂上耐心讲解知识点，手把手教孩子画画识字；户外活动时，拉着孩子的手做游戏，操场上传来阵阵欢笑声。老师们还化身 “喂饭妈妈”，给孩子熬制奶茶，耐心哄着孩子们品尝。放学后，老师们一边和接送的老人细致沟通孩子当日情况，一边把拍摄的日常视频发给远方的家长，让在外务工的父母放心。

祁家集幼儿园园长 马月娥

鞋带掉了，孩子们的衣服拉链拉不上，放学的时候教室里面比较热，然后帮孩子们脱衣服，然后放学的时候帮孩子们赶紧把衣服穿上，拉链拉好，然后口罩帮孩子们带上，我觉得这些，都是老师们做到了妈妈这一个角色。

这份关爱也收获了最纯粹的回应。每到秋收，家长让孩子带来自家种的熟玉米、新鲜果子，孩子们争先恐后地分给老师；老师们则利用休息时间入户家访，为困难家庭孩子送去文具绘本，组织手工社团，带着孩子们制作 “给爸妈的礼物”，夜里还在家长群里解答育儿困惑。

学生 马萧雅

我喜欢（来幼儿园），因为有很多小朋友和我一起玩，还有老师给我们讲故事，还有老师给我们做奶茶，（我学会了）写汉字和写自己的名字，还有背古诗，还有唱歌和跳舞。

从课堂教学到生活照料，从心理疏导到情感陪伴，“老师妈妈” 们用琐碎的付出诠释着责任与担当。

在广河大地，这样的乡村幼儿园还有很多，它们不仅是学前教育的阵地，更是留守儿童感受亲情、快乐成长的温馨家园，让每一个乡村孩子都能在爱与陪伴中启航人生。