晚潮｜可怕，那个辅导作业的妈妈又开始吼叫了

潮新闻客户端 雅言

开学后不久，班里有个家长说，我终于放过我自己，把娃送到家教去了，我说你家娃挺乖的呀，她说你没有看到他在家里的样子，我怕我对着他我会早逝。

会不会太夸张了？你家孩子在班里算优秀的。

她说一点点作业都要磨蹭到晚上十一点，字写得又烂。

我不仅感叹现在养孩子真难啊，大人白天上班，晚上十一点还在忙孩子作业的事，想喘口气都难。

其实我知道她说的一点也不夸张。

住同楼的一个孩子，在我们这个城市最好的学校最好的班级，妈妈凌晨四五点起来辅导孩子写作业的。之所以凌晨起来，是因为孩子大晚上作业愣是没做完，只能先睡觉，然后早点起来写，妈妈也被迫早起辅导。但孩子的知识点始终掌握不到位，作业迟迟写不完，致使那个妈妈情绪崩溃之下，扇了自己好几个耳光。

其实也没有人知道我在过去的半年里经历了什么。

彼时孩子四年级下学期，可能因为家庭原因，又遇上了孩子的叛逆期，她对自我要求低，她父亲对她要求低，唯我对其有要求，因此她总以为是我有问题，对她不满意，总是跟我对着干。

她在我任教的班级里，我是她的英语老师。比她优秀的孩子比比皆是，把她仍在人群里她是比普通还要普通的孩子。因为总是能第一时间知道她的学业表现，我比别人更容易焦虑。

开学的第一次数学检测，她倒数第三（名次不公布，但是我是班里任课老师我能知晓）晚上将近十点钟，看到成绩的时候我刚要睡的迷糊劲瞬间清醒，恰巧这个时候还收到她父亲责备的信息：你孩子怎么带的？！于是我失眠一整晚。

隔几天，班主任说，她不是练书法的吗？这个字怎么软趴趴的，看着就难受。她虽然轻飘飘地说，但是话像锤子一样砸向我的心，因为我跟孩子的父亲说过很多遍字的问题，他似乎并不在意。

其实这个问题我不知道想沟通多少遍了，拉胯的人不是我啊！

再隔几天的一个周末，她做英语课外培训班的作业，一个小时能完成的作业，她硬生生故意磨蹭到3个小时，并且作业效果极度差。要知道她英语培训班一年的学费就要花我1w呀！

于是，当所有的事情集中到一起的时候，我爆发了。竭斯底里，一边指责她一边把桌上所有的东西掀翻到地上，在她顶嘴的时候，我拳头不由自主地挥向她。她的个子串得老高了，站起来反抗的时候那气势并不“逊”于我。于是我们发生了激烈的争吵，甚至有肢体冲突。我能想像自己面目狰狞的样子一定极度丑陋，但是我控制不住自己的脾气。我很沮丧，这孩子怎么一点都不要好，怎么一点都不像我？

之后还发生过三次类似这样的差不多要“互打”的情形，我感觉自己要被活生生地气死，别人一句老师的孩子也不过如此，就够我难受一天了！每发生一次激烈的争吵，我都感觉自己的身体要被掏空了，虽然我知道她有抽动症，医生曾经说这个病会让孩子注意力不集中，但是不知道她的学习习惯如此拉胯，她对自己的要求如此低！遗传的基因这么强大吗？当然不是遗传了我！我只能自己这么安慰自己，但是每一次发火都是对身体极大的消耗。每一次发完火，我还要反思自己没有控制情绪的原因，努力平复自己，再积极找寻改进的办法，这半年我活得疲惫不堪，有苦无处诉。

直到有一天，听到几个邻居聊天时候说起，1栋二楼有个妈妈很会吼……我赶紧匆匆走过，因为当然知道说的是我。

我觉得尴尬也委屈。觉得没有人能理解我的艰难。

白天在学校忙得累死，晚上盯着她作业，提醒她的书写、坐姿、打草稿、订正等等再消耗精力，几乎没有自己的时间，更别提做自己，去发展自己的兴趣做自己感兴趣的事情。

我也很不喜欢这样的自己。

吼，可能是轮回。家族轮回。

曾小红书上看过一个视频，说小时候在吼叫中长大的孩子，长大了也会吼自己的孩子。就如同我们觉得父亲顽固不化一样，我们也在顽固不化地对下一代执行小时候受到的语言暴力。

我还看过一个育儿视频，大概是说我们人的大脑，天然是有一套“逃生机制”的。如果长期处于吼叫的环境之下，孩子一定会想逃离。不仅教育的效果达不到，还会大大伤害孩子的安全感。而且还有一个后遗症，那就是模仿是孩子的天性。

他从父母这里学到的解决问题的方式是大吼大叫，他出门之后或者长大之后，也一定会这样去吼别人。他会很难融入到社交圈子中去，这对孩子成长也是非常不利的。

觉知过往，走出过往，唯有改变的当下的教育方式，才能终结。

改变的第一步，就是尽量不去管她的家庭作业，让她的父亲去管，请求老师根据作业效果跟她的父亲沟通。

改变的第二步，带她去户外，去爬山，去湖里划船，约上她最喜欢的同学去公园玩，陪她做她喜欢的事情，比如去采集桂花标本，去做桂花奶茶等等。

改变的第三步，尽可能地把专注力从她身上转移，让自己忙碌起来，专注于自己的事情。于是我开始重新拾起自己的爱好：写作。每个星期选题，构架，修改，写一篇，投稿到“晚潮”上或者市作协公众号上；阅读，每天坚持30分钟以上，看那些我想看了很久却总觉得“没时间”看的书。

某天，孩子说，你可以不用管我，让自己做作业可以吗？我说可以，我自己也忙着工作、写作和阅读，你提的建议我采纳，但是作业效果不好我要继续管，她说好的。我们达成了共识。

我在努力改变自己，也观察她是不是在努力改变着。

直到有一天，我看到她的作文，没有我的辅导，却写得很好，虽然字一如既往地烂，但是内容还挺好。纵然有模仿的痕迹，但是能把那些优秀的范文套用起来也未尝不是一种方法。

她也看着我每天忙忙碌碌地阅读，写作，跑步，锻炼身体。很开心我没有时间去管她吼她。

某天她做作业，抬头看我正忙，问道：妈妈你在忙什么？我说我在咸鱼上买钱江晚报，她说是杭州的那个钱江吗？我说是的，她又问，你为什么要买杭州的报纸啊，我故作轻飘地说上面因为10月13日有一篇我的文章被刊登出来了，我买份做个纪念。她非常惊讶地看着我说：哇，妈妈，你怎么这么棒呀！我听到这句话的时候呆住了，这是她这么多年第一次用这种语气跟我说话，虽然这两年我写的课题论文也经常拿奖，但是她对这种奖是没有概念的，但是对于文章发表，可能是语文老师灌输得比较多，她是懂含金量的。

现在我经常对她说的话是，今天我作业只辅导到这里，剩下的你自己搞定，拍照发给我看就行，我自己要忙着看书写作了，没有时间管你了。她倒自觉了很多，很快就完成能发过来。

渐渐地我们似乎找到了各自的位置。让她成为她自己，让我做我自己。

回顾自己这一年来跟孩子“跌宕起伏”的相处和经历，想着自己曾经执着地围着她转的样子是为了什么呢？也许，每个人内心深处都住着一个“完美小孩”，我们试图照着这个标准，来教育自己的孩子，让他按照自己心中的那个样子生活成长。

吼孩子，其实是父母对自身的一种不接纳。

上个月看到做家庭教育讲师很多年的大学同学在朋友圈里发的一段话：家长要学着把关注点收回来，你所有的关注点都在孩子身上的时候，你没有办法关注自己，爱满则溢，我们给不出我们没有的东西，你的匮乏是一定要找个抓手的，一个在自己的世界里丰富且自由的母亲哪有时间找孩子的事，自己的事还忙不过来呢。她忙着好好工作，她忙着锻炼身体，她忙着成长自己，而孩子就这样看着你忙着，然后被影响着，看着你生命绽放的高光，继而追寻着光。

我活好了吗？我活好了孩子是不需要被教育的，因为我活好了他就好了。

最后，我也想跟所有因内卷而陷入焦虑的妈妈说，远离吼叫，努力把自己活好，活成一束光，去影响她，照亮她。孩子的成长不是一时，是一辈子的事，迟早她会被这束光照亮着，也追寻着。

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