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      成功拯救厌学的儿子,这位扶鹰教育妈妈到底做对了什么?

      发布时间:2024-07-30 14:09:23  浏览量:17

      厌学是许多孩子成长过程中容易出现的问题,也是令家长们头疼的难题。家住河南郑州的李梦婷(化名)是一名小学教师,同时也是三个孩子的妈妈,李女士的大儿子曾经也有过强烈的厌学情绪,甚至一度发展到完全不去上学的地步。直到2023年8月,李女士开始接触扶鹰教育,了解掌握了科学的家庭教育理念和方法,一切才迎来了转机。

      李女士的大儿子是一名留守儿童,小时候一直由爷爷奶奶照料,直到小学四年级的时候,李女士才将孩子接回了身边。出于望子成龙的急切心理,李女士一直对儿子进行严格教育,经常将孩子一天的学习任务排的满满当当,早上要阅读国学经典,中午要阅读课文、写数学和英语题,下午要读名人故事、童话故事,晚上还要继续做思考题。在李女士的严格要求下,孩子的学习成绩一直保持的不错,但与此同时,长期以来繁重的学习任务也在孩子心中悄悄埋下了厌学的种子。

      真正让孩子厌学情绪爆发是在一次老师和孩子之间的冲突中,李女士没有考虑充分就盲目选择了和老师站在一边,和老师一起针对孩子,这也使得孩子心中积压起了怨恨,情绪变的越来越低落,成绩也开始慢慢下降。而且当时正值疫情期间,学生们需要在家上网课,周围的约束减少了,孩子也在这个时候开始渐渐迷上了网络游戏,厌学情绪更是变的一发不可收拾。一段时间后,李女士多次收到老师的反馈,说孩子不认真听讲,作业也不能按时完成。孩子的一系列表现和老师的反馈让李女士开始反省自我,是不是自己的教育方法出了问题,才让孩子变的如此厌学。

      为了能够快速找到破解孩子厌学困境的方法,通过好朋友的介绍,李女士开始了在扶鹰教育的学习。在参加了扶鹰教育的共情营,聆听了扶鹰教育王金海老师的直播课程以后,李女士逐渐意识到,以前的自己总是采用超理智的沟通方式,注重于和孩子讲事实、讲道理,却忽略了孩子的感受。受到扶鹰教育的启发,李女士决心改变自我,开始尝试着共情孩子。

      在李女士的努力下,孩子的成绩逐渐得到了改善,顺利通过中考进入了高中的实验班。但在这个阶段,李女士更多的停留在方法技巧层面,内心深处还没有真正的接纳孩子。其实,在孩子的眼中,父母都是透明的,大人们所谓的伪装,孩子们一眼就能识破。所以扶鹰教育鼓励家长们要做到切实转变自己的思想观念,真正理解和接纳孩子,与孩子建立真实和亲密的亲子关系。几周后老师向李女士发送了一条短信,短信内容是孩子上课期间玩游戏被教务处发现并给予了警告处分,要求回家反思两天。这条短信也验证了李女士对儿子浮于表面的共情接纳并没有彻底解决孩子厌学的根源问题。

      为了能够让孩子更快回归到校园中去,家长和老师都开始用自己的方法逼孩子学习,老师的责备、爸爸的打骂、姑姑的利诱、爷爷奶奶的道德绑架,这些非科学的教育方式最终将孩子逼近了死胡同,彻底放弃了去上学,开始躲进房间里没日没夜的打游戏。就像王金海老师说的:“孩子出现问题,多数是家庭出现了问题。”孩子变成如今的模样,和错误的家庭教育不无关系。在全家人都束手无策之际,李女士不断反思自己的不足之处,更加刻苦的投入到扶鹰教育的学习中,积极参与了扶鹰教育的说话之道、共情营、实践班等课程,下定决心彻底改变自我,用自我成长引领孩子的改变。在扶鹰教育的帮助下,李女士采用了两步走的策略成功将孩子拉出了厌学的泥潭。

      第一步是给予关爱。家长是孩子的第一任老师,也是孩子成长道路上最重要的陪伴者。扶鹰教育始终强调家长要时刻关注孩子的情感需求,让孩子感受到来自家庭的温暖和安全感。李女士开始主动向儿子给予关爱,考虑到孩子经常通宵打游戏,身体容易吃不消,李女士就常常半夜起来给孩子做饭,给孩子补充体力。虽然孩子一开始比较抵触,但在李女士的不断坚持下,儿子也逐渐接受了妈妈的这份爱,亲子关系开始慢慢缓和。

      第二步是重建信任。李女士的儿子曾经和她分享过自己有女朋友的事情,对于休学在家的儿子,这样一份亲密关系是他的强力支撑也是能够打开他心扉的重要力量。所以李女士将儿子的女朋友视为自己的战友和帮手,以这个女生为获取孩子信任的突破点,主动和女生搞好关系,还会约她出来和儿子一起谈心。慢慢地,李女士和儿子之间的信任建立了起来,相互间的交流也越来越多,孩子还会主动去陪伴弟弟妹妹和承担家务。

      (大儿子在帮忙带妹妹)受访者供图

      经过李女士的不懈努力,孩子慢慢在家庭里找到了归属感和安全感,厌学情绪得到了明显的缓解,对网络游戏的依赖也逐渐减少。在扶鹰教育的所学所获,不止拯救了李女士的亲子关系,也促使李女士的夫妻关系产生了明显改善。在和老公的相处过程中,李女士始终谨记扶鹰教育王金海老师所说的”同频、同理、同学、同志”这四个让夫妻感情更好的方法,不断加强双方的有效沟通,主动换位思考,尽可能理解对方的感受和需求,同时也会积极向孩子的爸爸分享所学的内容,两个人变的越来越有默契。

      扶鹰教育强调通过积极的家庭氛围和正面的行为示范来引导孩子,其中和睦的夫妻关系就是对孩子最好的言传身教。李女士和伴侣间良好的夫妻关系不仅为孩子提供了幸福和谐的成长环境,同时也让孩子对爱有了更加深刻的感悟和更加清晰认知。面对女朋友,孩子还会特别自豪的对说,自己的爸爸妈妈从来没有吵过架。

      因为与扶鹰教育的相遇,李女士不仅成功拯救了厌学的儿子,也让整个家里都充满了爱意。为了能够让扶鹰教育帮助更多处于困境迷茫中的家庭,李女士还会积极地向身边人分享自己的故事,带动更多家长了解学习扶鹰教育的科学家庭教育理念和方法,帮助这些家长及时纠正以往错误的教育模式,在扶鹰教育的引领下,越来越多的家庭像李女士家一样开启了科学育儿之路,家里面都洋溢着爱和温暖。

      关键词: 厌学 妈妈 王金海

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