一张面饼引发的 “担责”教育

早上，女儿一起床，妻子就已经在厨房做她喜欢吃的鸡蛋面饼了。不一会儿，面饼煎好了，豆浆也制作好了，妻子连忙喊女儿过来吃早餐，不然面饼凉掉就不怎么好吃了。

可是女儿并没有马上过来，而是在自己的房间里忙着整理书包和书桌，接着又去整理书架上杂七杂八的东西。

我也提醒女儿：“房间里的东西可以在吃了早餐之后再整理也来得及，先来吃早餐吧，要不那个温热酥软的面饼时间一长就变凉变硬，口感就不好了。”

女儿还是自顾自地忙完手边的事儿，才来餐厅吃早餐。这时盘子里的面饼已经没有了热气。就在同一个时间，妻子又煎好了另外两张热气腾腾的面饼端到了餐桌上。我和妻子各自夹了一张细细品尝，好吃极了。女儿一看，连忙放下自己正在吃的那张已咬了两三口的面饼，急急地说：“妈妈，我要吃你们那份，我的这块已经不怎么好吃了……”

女儿话音刚落，妻子马上就把自己那盘推到女儿的面前说：“那你吃我这盘，你的给妈妈吃就好了。”女儿正要去夹妻子的面饼时，我立刻阻止了她。我说：“你们俩都做得不太恰当呀！小书本（女儿的小名）现在只能吃自己那盘，因为之前你没有及时来吃早餐，也没有重视爸爸妈妈的提醒，这个结果你应当自己承受。因为自己的原因产生不好的后果时，不能总让爸爸妈妈或别人来代替你承受，下次再碰到同样的问题，你就会长记性了。”

妻子听后，也顿时反应过来，觉得我说得有道理。女儿也没有生气，坦然地接受了这个结果，还说：“我知道了，下次我会注意的。万一忘记了，你们就再提醒我一次。”看得出来，我刚才的这番“理由”和妻子的支持，让女儿感受到了我们的良苦用心。

虽然只是一件生活小事，但是这种情况可能在不少家庭的亲子关系中具有一定的普遍性。不少家长在遇到类似的问题时，容易条件反射般地代替孩子承受他们自己造成的不良后果。孩子在家长的宠爱或纵容之下获得了逃避责任的机会，养成习惯后，就会变得越来越没有责任心和承受力，要么变得脆弱要么缺乏担当，一遇到问题不会自我反思，而是将责任推卸到别人身上。

因此有智慧的家长要舍得让孩子学会承担在他的能力范围内可以承担的后果，让孩子在亲身体验和承担责任的过程中，得到锻炼和成长，变得更独立担当也更有力量。

（作者系浙江省温州市苍南县灵溪镇灵江学校教师）

作者：杨聪

《中国教育报》2024年11月10日 第03版 版名：校家社周刊

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