南京鼓楼实验小学家长课堂开课啦！教你如何应对儿童常见损伤

扬子晚报网11月19日讯（实习生 王凯怡 徐姿 记者 徐媛园）小朋友们总是充满好奇和活力，他们探索世界的每一个角落，但在这个过程中，难免会遇到一些小意外，导致一些常见的损伤。面对这些损伤，我们要怎么去更好的进行处理呢？近日，南京市鼓楼实验小学二（1）班的刘瀚遥小朋友的妈妈杨颖邀请南京市儿童医院新生儿医疗中心主管护师童幸，为同学们带来了关于《儿童常见损伤及处理》的“家长课堂”。

“在成长过程中有没有哪个地方让你觉得哎呀好痛呀，有没有过遇到损伤的情况呀？”课堂刚开始，童老师就抛出一个小问题。随即，热情的同学们纷纷高高举手回答，“我曾经被剪刀划伤过。”“我扭伤过脚。”童老师耐心地听着每一位学生的发言，并且她还特地准备了小礼物送给回答问题的学生，积极地调动课堂的氛围。

接着，童老师讲解了本堂课的第一部分：扭伤。她介绍到“扭伤是孩子较为常见的运动损伤之一。踝关节、腕关节和膝关节是扭伤的多发部位。扭伤后，关节部会出现肿胀、疼痛等，使运动能力受限。”那么扭伤后应该怎么处理呢？童老师详细地为同学们进行了讲解。扭伤后，先将冰袋或冷毛巾置于扭伤部位，保持 10 分钟左右，从而使局部血管收缩，减少皮下出血和血液渗出，减轻肿胀感。要注意休息，尽量不要活动扭伤部位，可用消毒纱布固定。扭伤 48 小时后，待肿胀不再进一步发展时，才可对扭伤部位进行热敷或涂抹外用药物按摩。约两周左右后，当肿胀感和疼痛感逐渐消失时，可逐步进行活动。当发生严重扭伤时，如肢体形态异常、疼痛剧烈或疼痛日渐加重等， 须及时去医院检查。

童老师紧接着讲解了第二部分：烫伤。童老师强调：“在烫伤发生后，如果能及时采取正确的处理，可以将伤害降到最低，有利于后期的治疗与康复；反之，则可能损伤加重，甚至引起感染等并发症。”她提问同学们“怎么进行正确的处理呢？”有的小朋友说用凉水冲，有的说送医院。同学们积极地参与到问题的讨论中来。针对正确处理烫伤问题，童老师总结出了五点。分别是一冲、二脱、三泡、四盖、五送。

随后童老师引导小朋友们摸摸自己的脸蛋和肚子感受软组织会存在的地方。面对软组织损伤的情况，她讲了常规处理的四步。首先进行清创，用干净的清水或者生理盐水清洗伤口处杂物。接着用无菌棉签蘸取碘伏进行消毒。然后使用创可贴或者云南白药等进行止血。最后要记得给伤口进行通气，视情况换药，避免感染。

在讲解第四部分气道异物的情况时，童老师普及了海姆立克急救法。在遇到有人发生呼吸道异物堵塞的情况时，要先询问病人是否被噎住，了解病人能否咳嗽和说话。确认病人无法说话、咳嗽或呼吸道部分堵塞而气体交换欠佳时，立马实施海姆立克急救法。接着和家长进行了动作演示。救护员站在伤病员背后，伤者弯腰并头部前倾。然后救护员双手环抱病人腰部。一手握空心拳，将拇指侧顶住病人腹部正中线肚脐上方两横指处、剑突下方救护员另一手掌进我在握拳之手上救护员用力在病人腹部向内向上挤压，每秒约一次做5~6次。每次推压动作要明显分开。童老师演示完后，又选了两组同学上台进行展示。同学们熟练掌握动作要领，完美地展示了海姆立克法的过程。

课堂结束后，同学们纷纷为童老师点赞，表示很喜欢这堂课，并且学到了很多有用的知识。此次家长课堂不仅让孩子们了解了儿童常见损伤及知识，还增强了他们的健康防护意识。鼓楼实验小学一直注重提升学生的健康素养和自我防护能力。相信在家长和学校的共同努力下，孩子们一定能够更好地了解儿童常见损伤及知识，学会如何在日常生活中避免这些损伤的发生。

校对 李海慧

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