小学生“看图写话”火了，奶奶看完气得想打人，妈妈：我百口莫辩

小学生的思维真是难以捉摸，无论如何猜都难以理解。他们总是出其不意地展现出丰富的想象力，尤其是在考试时，他们能够奇思妙想地写下令人惊讶的答案。批阅小学生的试卷就像是坐过山车一样，充满了笑声、惊喜，也夹杂着一些恐惧。

小学生的想象力一直都很丰富，特别是在看图写话这类题目中，他们展现出了大胆的“脑洞大开”能力，距离正确答案相去甚远。阅卷老师总是会回味无穷，也将小学生的独特答案分享出来，让人不得不佩服。

小学生在应对图画时有时会有出人意料的聪明，也可能将简单问题弄得复杂化。例如，一名小学生给出的图画非常简单，描绘了一位老奶奶牵着一只小狗，但小学生却赋予这只小狗非同寻常的特质，写成了“会跳舞”的狗。

老师看完后震惊不已，对小学生说：“非常有创意，站着听课吧！” 然而，对于这样错误的答案，小学生会不会感到后悔呢？也许下次他们应该写一些更正常的答案。

或许小学生最不喜欢的事情之一就是写作业，因此他们总是时刻想方设法逃避。然而，在看图写话的题目中，小学生居然将注意力引向了作业。明明是关于小蝌蚪找妈妈的图画，结果小学生却写道：“她不是妈妈，快走吧。”

这足以说明，小学生在日常写作业时可能会遇到多么为难的情境。家长在辅导时也会感到相当辛苦。事实上，写作业并不难，家长应该设法让小学生喜欢上写作业，因为对小学生而言，写作业是巩固知识点的唯一途径。

通过小学生的答案，我们或许能够看出他们的思维是否存在问题。例如，一名小学生在图画中描绘的人物正在看书，笑容满面，而小学生却说这个人“丑”。这显示出在小学生的笔下，原本温馨和谐的场景变得截然不同。最后，小学生还自夸了一番，实在令人啼笑皆非。

小学生在这么小的年纪就开始关注颜值，长大后会怎样呢？他们也应该认真对待看书这件事，因为阅读能够让人进步，小学生应该培养爱看书的好习惯，学会运用知识改变命运，而不是总想着依赖家长。

小学生喜欢开玩笑，但有些玩笑可不能乱开，否则容易引起“婆媳误会”。在一个温馨和谐的看图写话题中，小学生居然写到了“遗产”，这真是让人哭笑不得。小学生写了很多字，大致意思是妈妈让自己喂奶奶吃“毒苹果”。

虽然这只是小学生编造的，但奶奶却陷入了深深的误会之中，甚至想要打人。妈妈感到无奈，表示“我百口莫辩”，不知道该如何解释。即便是透过屏幕，也能感受到妈妈的为难。

同样是看图写话，有一名小学生十分认真，真实地通过文字表达了图画中的场景。妈妈在厨房忙碌，而小学生的字迹十分工整。写完后，小学生是否能够体会到妈妈的不易呢？希望他们在日后能少惹妈妈生气。

妈妈这个词是非常伟大的，撑起了整个家庭。有了妈妈的存在，家庭才会变得更加温馨。希望小学生能够更多地体谅妈妈。然而，话又说回来，小学生的态度固然值得肯定，但这样的答案未必能够获得高分，因为不够新颖。

“看图写话”要求既贴合实际，又富有“创意”。这类题目的出现主要是为了考验小学生的想象力。然而，小学生们呈现了两个极端的状态：有的过于创新，有的则显得平淡。如果能够综合这两个方面，就能够在考试中取得高分，也算是对老师用心的一种回应。

为了解决小学生在答题中存在的问题，阅卷老师可以在批卷时添加有意义的评语。通过评语，可以引导小学生纠正错误，因为小学生通常非常在意老师的评价，会认真对待老师给予的指导，这比在课堂上当众教育更为有效。

同时，家长也需要积极参与，不能让老师独自努力。在试卷下发后，家长应与小学生一起分析问题，找出做得不好的地方，是因为马虎还是态度问题。及时发现问题，争取在下一次考试中，小学生能够写出更为满意的答案。

今日话题：你认为小学生存在哪些问题？