我们的教育就是没把孩子当孩子，更是没把人当人！

我们的教育就是没把孩子当孩子，更是没把人当人！现在的学习，真的不是教育孩子，绝对是在摧残孩子！

现在的教育就是培养学习机器，孩子天天关学校，没有童年，早上6点起床，11点多睡觉一天睡眠时间不到7小时。

现在的学生，从小就生活在世态炎凉，尔虞我诈，你争我夺的残酷环境中，已经没有了该有的阳光和朝气。

睡眠不足，运动不足，日照不足，枯燥重复，持续高压，这些都是孩子成长中的“三聚氰胺”！

养鸡场的老板不断尝试用各种科技狠活来提高1月鸡的出笼重量；林场主只留下笔直的小树，以待砍获粗直的栋梁；盆景爱好者不断修剪、扭扎，塑造自己喜欢的造型。最可悲的却是鸡妈妈们热泪盈眶的开导小鸡，养鸡场才是你们战胜山鸡快速进入极乐世界的捷径，爸爸妈妈和你一起努力吧！

每天无死角的考核，没有休息权利，只有压力。一天干超过12小时强度。这样学校管理体系不知道什么时候冒出来的。这样绝对是抑郁的源头，换谁谁不抑郁？原本好好的少年没有独立思考的空间和时间，哪来的志向和希望？没有阳光只有星光！

学校要考核，升学率等，一级一级往下压，方向就有问题，严重违背人类成长规律。现实好多工作都是虚无，看似忙得要命，实际却毫无意义。

现在不磨砺当牛马的精神，将来怎么当好996的牛马？12年熬过后，还有无止境的996007，随时失业的风险。招聘都要30或35以下。

家长动不动就说现在的孩子咋这么娇气，动不动就抑郁跳楼？我真想说有种你去试试！天天被排名被施加压力，然后给你吃点好的喝点好的，就骂你怎么这么笨，让你睡不好精神高度紧绷，只要醒着就去学习！做不完的卷子，考不完的试还没有工资！这种日子，妥妥的生无可恋呐！

以绩效为纲规训为领的教育，生产的并不是人才，而只是单纯的劳动力。

我们宣传的所有“教育改革成果”都毫无“辉煌”可言！因为人是教育的最高价值。如今的教育，显然已经南辕北辙，背道而驰。