孩子能否成功，与妈妈能否立即回答问题有很大关系

什么是教育

？

这么说的是雅斯贝尔斯，其言道：“教育的本质所意味着的是，一棵树去摇动另外的一棵树，一朵云去推动另外的一朵云，一个灵魂去唤醒另外的一个灵魂。”。

教育并非是父母以高高在上的姿态，向孩子灌输那些属于成年人的经验，也不是当孩子出现犯错情况之时，厉声发出怒吼，它是人与人之间相互产生影响，彼此实现成就。

在一个平常的家庭之中，依据各项分工的具体安排，身为母亲的一方，主要肩负起了辅助丈夫以及教导子女的这份责任，对于工作方面相应的要求，还有收入方面的要求，稍微有了一定程度的降低。

然而，母亲究竟要怎样去达成对孩子的成就呢？并非仅仅是负责孩子的饮食起居，在将孩子送去学校上学之后，这就足够了呀。

著名作家松浦弥太郎总结了一个成功的方法：即答力。

亦即是说，存在这样一种能力，此能力表现为，一个人常常留意周边的状况，同时观察他人的需求，并且能够抓住机会迅速去作出反应。

能拥有即答力的母亲，可以加深和子女的互动，丰富子女的人生。

01

没有即答力的母亲，养不出“迅速行动”的子女。

松浦弥太郎出生在日本的东京，他努力读书，然后去了美国留学。

鉴于家庭所产生的作用，他形成了内敛的习性，任何事情都关注他人是怎样去做的，倾听他人是怎样去说的。进行观望，接着再观望；予以等待，随后再等待。

就是一次聚会，也会犹豫一会，等一个人可以明确邀请自己。

很快，他发觉，自己仿佛如置身在被周围之人施行了孤立行为的情境当中。周围的人不再有着向他伸出热情之手这一举动了，并且，他还一而再、再而三地丧失掉了自己所渴望获取的机会。

有的场合，他还没有开口，大家就已经决定好了。

于是，他着手使自身发生改变，针对周围人的邀约，面对各类机会，即刻予以回应，明确表示“行，或者不行”。

比如说，存在有人发出一起打球的邀约，他毫不犹豫、坚决果断地回应说“好”，进而，只因如此他时常会收到此类邀约，在打球的场地，同样存在别人对着他呼喊“加油”，这个加油有着很强的激励作用，特别能让人感到振奋、充满劲头。

又比如说，存在一回外出学习的契机，老师询问“谁会愿意前往”，他即刻举起手，讲“我来参加”。

他所拥有的工作逐渐增多，他所拥有的人脉逐渐增多，他所拥有的好运逐渐增多，他所拥有的机会逐渐增多，进而成为了《生活手帖》的总编辑 ，与此同时还是书商 ，并且也是作家。

再瞧瞧我们身旁的母亲，她实质上是一名女子，具备着有一种显得羞涩、含蓄，等待对方前来追求表白的习惯。

比如说，一场舞会，要是没有男人来邀约，那女子就在一旁静静地坐着。就算舞会都结束了，或许也不会有跳舞的机会；纵使碰到喜欢的人，也不会主动伸出手；就算有人伸出手来邀约，她也会磨蹭一会儿，致使旁边的人，抢先一步。

妈妈将自身的习惯，逐一点滴传赐予了子女，那么子女于回应老师的问题之际，若非被点名，便不会主动起身予以回答。

有子女受到了玩伴发出的邀请，子女也会进行推诿，或者出现延迟状况，然而玩伴根本等不及，于是玩伴就先展开行动了，或者玩伴会另外去寻找搭档。

子女有一次和朋友合作发展的机会，也不够主动，因此弄丢了。

做子女的，向来都不敢讲出像“让我来”“一定”“我同意”“我反对”这类话语，所以长久以来一直只是个旁观者，并非参与者，在利益以及平台、知识的获取层面，也就被排除在外了。

有那么一句话，极具哲理，是什么话呢？它说成功的相反面不叫失败，那叫什么呢？那叫什么都不去做。

成功之母乃是失败，只要你开启行动，便会拥有经验，进而触底反弹；失败落至最底的征兆是“什么都不做”。

没有那种能够立刻做出回应能力的母亲，带着小孩子，不免会一回回地被排挤到边缘位置，一回回地落在别人后面，成功对于她们来说是遥远得无法触及的。

02

培养即答力的母亲，才是子女真正的引路人。

孩子的世界里，有“十万个为什么”。需要母亲来应付。

那母亲又是怎样的呢？

没办法给出答案，没胆量去作答，没办法做到立刻作答，或者即便做出了回答，然而并非十分肯定，反而是含糊不清的

。

母亲对于孩子的行为，没有去肯定其到底是对还是错，始终都是含糊其辞的状态

。

孩子不清楚什么是对，什么是错，没办法形成快节奏，所以就出现了拖延的情况，并且处于迷茫之中

。

我们常常说：“机会留给有准备的人

。”

母亲带着孩子，随时准备成功，那就对了

。

具体来说，就是和平时的一些习惯，反着来，就算是准备好了

。

反拖延，提升行动力

。

既然决定了，就马上行动

。

做起来就成功了一半

。

或许所作的决定并非臻于完美，然而能够边付诸行动边予以修正，给予调适

。

切不可老是只在理论上空谈而不实践

。

反犹豫，提升决断力

。

当母亲犹豫或者孩子犹豫的时候，母亲应该发出肯定的声音

。

比如说，那个孩子周某，他心里想着要去观赏那花海，然而，却又担忧天气状况不太好

。

此时，身为母亲应该这么讲，“去，倘若下雨了，那便是意外收获的惊喜，会呈现出另外一种别样的风景”

。

反无知，提升判断力

。

人类进步的阶梯乃是读书，我们不但读古人所著之书，而且要学习当下出现的新事物。

果真能够全面地认知周边涵盖的所有，如此一来进行判断就会便捷许多

。至少其母亲对于各类事物是有所知晓的，并非全然地懵懂无知。

反脆弱，提升稳定力。

要是出现了错误的情况，母亲不要在抱着孩子的时候一同哭泣，而是要振作起来，去激励孩子勇敢地直面。

摔倒了，没有关系，站起来的那一刻，比摔倒更加精彩。

如果母亲的情绪处于稳定的状态然后渐渐平稳下来，那么孩子就会有可以依靠的精神支柱，其内心就不会出现崩塌的情况，也不会产生绝望的情绪。

反烦恼，提升清除力。

烦恼天天有，不捡自然无。

母亲学会聆听子女所言，将烦恼之事倾诉而出，然而母亲即刻便能释怀，如此一来快乐便会再度降临。

于精神范畴当中，清除各类不良之人与繁杂之事，不去反复提及那些无用信息，如此方可切实做到毫无负担地前行，进而真正实现轻装上阵。

反自私，提升共情力。

每一位母亲，都有着习惯去护短这样的行为表现，她们内心期望着自己家的孩子能够特别优秀，然而，却又不乐意看到别人家的孩子过分优秀，这样的一种想法，其实是相当自私的一种想法。

得让孩子学着成为在路边鼓掌之人，转变个角度，从对方那儿对其予以思考，进而寻觅到问题的答案。

当把关系认知到位，把工作认知到位，把环境认知到位，把情绪等认知到位之后，再去进行“即答”，如此一来就容易多了，而且往往是不会出错的。

不错，就意味着正确，一步一步走远。

03

不少母亲，在教育自家子女这件事上，表示自己是“任劳任怨”的，然而她们所采用的方式存在问题，最终结果仍是白费力气没成效。

目睹好多位母亲，驾车送孩子去学校，前往辅导班，还给小孩去送饭食，且自身也打算谋求一些微薄收入，致使忙碌得不到片刻松懈，然而子女却毫无明显进步迹象，各个方面均是比周遭人落后一大截。

一定得记住，母亲要具备能够进行快速做出反应的能力，将坏的情况在刚刚开始出现即萌芽状态时加以遏制，把好的状况切实地稳稳抓在自己手中。

有出息的子女，会具备“快准狠”这般的特性，此特性乃是那种达成“即答”状态的呈现。

能够成功的人，在这个时代，并非一定就是最强的，也不是最聪明的，而是反应最快之人。