用心点亮学生的“青春梦”——记“岳阳名师”王姝
发布时间:2024-09-18 18:24 浏览量:3
守一方讲台,倾心以教;燃知识之火,烛照桃李。在岳阳市第十九中学,有这样一位老师,当学生提起她时,无不透露着喜欢和感激。“最喜欢听王老师的课了,生动且有趣。”“王老师就像我们的妈妈一样,有什么困难都可以找她。”
在班主任工作中,她谨慎细心;在教学工作中,她独具匠心;在培养骨干时,她苦口热心。躬耕教坛二十余载,她是深得学校、家长信任的“能师”,也是勤于创新、精于钻研的“经师”。
她就是岳阳市第十九中学英语教师、“岳阳名师”王姝。
用爱浇灌 静待花开
从一名授课老师、一个班级的管理者,到分管学校教研工作的副校长,从教24年来,“身教胜于言传”,这是王姝信守的准则。她要求学生做的,自己必先躬行。她每天坚持早到校、晚回家,就是为了当好学生的引路人。
如何能管好一个班级?在王姝看来,爱是学生接受教育的前提。只有班主任对学生怀有真诚的感情,学生才会“亲其师,信其道”,自觉愉快地接受老师的教诲。
2021年,她担任一个初三班级的班主任,班上有一名叫小智的男生,平时在班里比较调皮,学习缺乏目标。“有一次下晚自习时,他一兴奋跳起来不小心头磕到门框,顿时鲜血直流。”回忆起当时的场景,王姝记忆犹新,“我们马上将他送去了医院,最后缝了七针。”
临近中考,为了稳定小智的情绪,“那段时间,我基本上每天都会和他交流谈心,在生活中也特别关心他。有时也会同他讲一些名人的励志故事,帮助他树立信心,奋力学习。”王姝说。
就是在这样的关心、关爱下,一段时间后,小智在各方各面都有了很大的改观,学习成绩越来越好,在生活中也变得稳重懂事,最终如愿考上了岳阳市第一中学。
用爱浇灌,用心培育。“每一个孩子都是明日之星,每一块‘顽石’都能雕琢成玲珑美玉。”在王姝看来,每个学生身上都有闪光点,班主任要善于发现他们的长处,并帮助他们成长。
2021年,她所带班级中考的平均总分为953.1分,英语科目平均分为113.2分,名列全市第一,在当时被称为“最牛中考班”。2024年,她所带班级的中考平均分和市一中录取人数再次刷新纪录。
以赛促教 精湛师艺
教学竞赛是教师能力提升的重要途径,也是检验一名教师综合能力的“试金石”。
“每一次比赛都像一次‘大比武’,怎样讲好课、怎么设计课程、如何把握课堂节奏,都可以通过比赛来得到检验。”王姝坦言,上台讲竞赛课不仅是展示自我的机会,更是学习的机会,通过竞赛能发现自己的不足,让自己成长得更快。
从区级、市级、省级,到国家级的教学竞赛,王姝都有过登台的经历,也获得了大大小小不少的荣誉。因此,她也是同事眼中的“赛课王”。
“一堂好课,一定是能够激发学生兴趣,唤醒学生的求知欲。”从教24年来,在参加的多次教学竞赛中,5年前的两次竞赛让王姝印象最为深刻。
时间回到2019年4月,在获得岳阳市第一届青年教师教学竞赛第一名后,王姝代表岳阳市参加湖南省赛,参赛选手都是各市英语学科教学方面的佼佼者,可谓强手如林。
而比赛的难度也着实不小,参赛者要在两个多月的时间里,准备20个时长为20分钟的教学片段,最后从中抽取一个参加比赛。“从教学设计、教学环节到资源运用、教法选择都要反复地去打磨,一遍又一遍修改教案,一次又一次地剪辑视频资源,熬夜已是常态。”回忆起那段时间的备赛、参赛经历,王姝感慨万分。
功夫不负有心人。最终,辛勤的付出得到了回报,她获得湖南省教学能手的称号。
同年6月,第三届全国名师优课教学竞赛在宁夏银川如期开赛。她也是这场竞赛的角逐者之一。
级别越高,难度也越大。这次,她面对的讲课对象是1500多公里外素未谋面的银川市的学生。“怎样才能做好师生配合?”在王姝看来,这是关键中的关键。于是她借助互联网,远程对班级学情进行了解,与学生沟通交流,加深彼此的认识,深化彼此的感情。这一做法,也收到了意想不到的效果。
在比赛中,当她第一次出现在这群孩子们的面前时,师生间没有任何陌生感,她的授课得到了孩子们的热情回应,整堂课下来效果很好。她也一举斩获初中组金奖。
甘为“人梯” 引领后浪
一枝独放不是春,万紫千红春满园。身为学校分管教研工作的副校长,王姝甘为“人梯”,在帮助青年教师成长方面不遗余力,她的教学经验和带班风格在学校培养青年教师中发挥了积极作用。
在她的课堂上,除了专注听讲的学生外,在教室的最后,还总坐着一排认真观摩、奋笔记录的年轻教师。每次听完课后,她会带着这些年轻教师一起复盘教学设计,逐个环节仔细琢磨,鼓励她们大胆创新,不断探索更符合新课标课程理念的教学方法。
2020年,在王姝的带头筹备下,市第十九中学英语名师工作室正式成立,集聚了12名骨干核心力量。“希望通过名师工作室这个平台,共享优质资源,让大家不断学习,迅速成长,充分发挥示范、引领、辐射作用。”谈及成立名师工作室的初衷时,王姝说。
2022年,学校青年教师吴昭准备参加岳阳市金鹗杯教学竞赛,为了帮助她准备好这堂竞赛课,王姝带领英语名师工作室成员全力以赴陪同磨课。从教学设计、教学风格,到课堂语言,每一个环节、每一处设计,她们都经过反复探讨、精心打磨,最终交出了一份高分“答卷”。
“看到年轻教师不断进步,是我最大的幸福,再苦再累也值得。”近几年来,在王姝的带领下,名师工作室先后培养指导了15名年轻教师,其中14人在各级教学基本功大赛中获奖,8人晋升职称。
工作之余,王姝也经常举办教学讲座,并多次在学校上公开课、观摩课,新颖的教学设计、幽默的讲课风格,得到了专家同行、家长和学生的高度评价。
痴心一片终不悔,只为桃李竞相开。无论是对学生的爱,还是对工作的认真,都源于王姝对教育事业的热爱。
“坚守教育初心,教好书、育好人,这是我一辈子要去做的一件事情。”王姝说,她将一直步履坚定、不忘初心,用实际行动践行教育家精神,用心点亮每一个学生的“青春梦”。