孩子偏科咋办？

今天早上在地铁上，遇到一个妈妈正在责备孩子：“你自己看看，数学这次又才考70分，平时还不肯努力。你才上初一，就偏科这么严重，以后怎么办？你还想不想上学了？总是不喜欢动脑筋，遇到一点点难题就退缩，我不喊你做作业，你从来不肯自愿做作业。每次问你怎么又做错了，你都说在学校老师讲的时候你听懂的，听懂的怎么次次都要出错……”妈妈看上去很生气，嘴里噼里啪啦的抱怨着，看上去十一二岁的小女儿惭愧的低着头，也不敢看妈妈一眼。调查显示，小学生中的偏科现象占20%左右，而在中学生中则超过50%，随着年级的升高、学业任务的加重和难度的增加，偏科现象会越加严重。告诉孩子学习不是给老师学的，更不能因为不喜欢某个老师，就不喜欢他所教授的课。因为个人情绪而厌恶某一学科，甚至放弃学习，是非常愚蠢和不理智的行为。让孩子积极地和老师沟通，说出自己的想法，接受老师的纠正和帮助；告诉孩子老师是所有同学的老师，不能只顾及某一个学生的感受。04有针对性地训练相应的思维模式文科和理科要求的思维是不一样的，理科更注重逻辑，更注重灵活的运用，文科则更注重平时的积累。要先搞明白孩子的这一科差到什么程度。如果是学的惨不忍睹，就要从零步起从最基础的学起。如果不是全部都不会，只是学得千疮百孔，就要找出差中之差，进行突击训练。这个过程中不要太追求完美，出了错或者没解出题目，都不要过于苛责。无论是文科不好还是理科不好，孩子都可以借鉴成绩好的同学的思维方法和学习习惯，再结合自己的优势提升。比如：尝试运用给同学讲题的方式，讲的过程中边巩固知识边思考，如果自己发现了问题，那一定对知识点的记忆会更加深刻，如果没有发现，讲完后让同学帮你找问题，即使讲得不好或者讲错了也没有关系，互动式学习方法相比一个人要有效很多；还有个方法就是通过请教学霸给孩子讲题，好妈妈建议可以多找几个不同的学霸来讲题，认真去听去对比他们的解题方法的差异性，孩子的思路会瞬间打开，慢慢会提炼出一套适合自己的方法。图文来源：网络原标题：《急！孩子偏科咋办？》