英语专业妈妈，万不得已教儿子学英语

我是一位英语专业的妈妈，已经通过了专业英语8级。小学阶段，孩子英语成绩基本是B等级居多。他不太爱学英语，所以也没有干涉他。做到及时完成作业就行。

到了初中，第一次考试70多分，孩子感觉学习英语吃力了。有一天跟我说：“妈妈，英语我不知道怎么学了，英语单词太难记了。”

考试成绩也不是很稳定，所以我觉得这个时候我应该要给他托底学英语了。如果外面报班，是按小时收费的。我打算鼓励孩子自学再加上我教一部分。

小学的英语简单一点，到了初中英语，语法，单词越来越多，学校上课节奏也快。因为这么多小朋友，所以就出现了我儿子感觉吃力的情况。

我找到了他小学的英语词汇书，在之前他没有看过。单词书，不能仅仅是有音标和词义。抓基础，一定要从词性，词类开始入手让他学习。

这种学习，主要以他自学为主，因为现在学小学的对于他来说不是非常难。就是要系统的，多空间，有整体地让他去链接英语，去破他学习英语的那种恐惧感和尺钝感。

有的孩子做英语磨蹭是因为他内心觉得英语难，单词难记，课文难背。这个时候，就应该从英语词类，英语构词法，词性，音节的划分等等让孩子学习。

这种学习能够让孩子对单词有更多层次的理解。他们也不需要死记硬背去记单词了。

比如，词根，tion，发音是/ʃən/，在小学到高中，出现114次，只有几次是发/tʃən/.

这个时候，初中阶段，孩子知道这个发音。他所有遇到这个词根，他就简化了一层单词的难度，还有他是名词的结尾。当在做适当形式填空时，他看到这个tion, 他就知道了名词。

从发音和词性，以及词的结构能有3个维度的了解一个单词，孩子内心就开始自动化解记单词的难度了。

这个方法就是化单词。如果不会化单词，让孩子囫囵个儿地背单词和学习英语，他们一定会觉得特别吃力。

如果有英语学习问题，欢迎私聊