围绕中心意思写作文600字（六年级）

01

围绕中心意思写作文

《甜》

生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。而在我的生活中，“甜”是最多的。

甜，是妈妈的表扬。那一天，我早早地起了床，看到妈妈还在睡觉，我决定帮妈妈做一次早餐。我学着妈妈的样子，小心翼翼地打开煤气灶，煮了一碗热气腾腾的鸡蛋面。妈妈起床后，看到餐桌上的面条，惊讶地问：“这是你做的？”我自豪地点了点头。妈妈尝了一口，脸上露出了欣慰的笑容，说：“宝贝，你长大了，这面条真好吃！”那一刻，我的心里像吃了蜜一样甜。

甜，是同学的帮助。记得有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。同学们看到后，纷纷围过来，有的帮我扶起，有的关切地问我疼不疼，还有的拿出纸巾为我擦拭伤口。在同学们的关心和帮助下，我感觉伤口都不那么疼了，心里充满了温暖和甜蜜。

甜，是成功的喜悦。经过一段时间的努力，我终于在数学考试中取得了优异的成绩。当老师念到我的名字和分数时，我的心里充满了成就感和喜悦。这份喜悦就像一颗甜甜的糖果，让我对未来充满了信心。

甜，是陌生人的关爱。有一次，我在公交车上没有带零钱，正着急时，一位陌生的阿姨帮我投了币。她微笑着说：“小朋友，别着急，这点小事不算什么。”阿姨的话让我感受到了人与人之间的温暖和善意，心里甜滋滋的。

生活中的甜，让我感受到了幸福和美好。这些甜蜜的瞬间，就像一颗颗闪闪发光的星星，照亮了我前行的道路。我相信，只要我们用心去感受，生活中会有更多的甜等待着我们。

02

围绕中心意思写作文

《乐》

生活中，快乐无处不在。对于我来说，“乐”就是在书的海洋中遨游，在音乐的世界中漫步，在与朋友的玩耍中欢笑……而最让我乐在其中的，便是绘画。

绘画，是我生活中不可或缺的一部分。每当我拿起画笔，我的心情就会变得无比愉悦。我可以用画笔描绘出我心中的世界，表达出我内心的情感。

记得有一次，我参加了一个绘画比赛。比赛的主题是“美丽的家园”。我拿到这个主题后，脑海中立刻浮现出了一个充满生机和活力的家园。我先用铅笔轻轻地勾勒出了家园的轮廓，然后用彩色铅笔为它填上了鲜艳的色彩。我画了一座漂亮的小房子，房子周围种满了各种各样的花朵和树木。我还画了一条清澈的小溪，小溪里有许多小鱼在欢快地游来游去。最后，我在画面的上方画了一个温暖的太阳，整个画面顿时变得充满了生机和活力。

当我完成这幅作品时，我感到无比的满足和快乐。我仿佛看到了自己心中的那个美丽家园，它是那么的真实和美好。最终，我的作品获得了比赛的一等奖，这让我更加坚定了自己对绘画的热爱。

绘画不仅让我感受到了快乐，还让我学会了观察和思考。在绘画的过程中，我会仔细地观察周围的事物，思考如何用画笔将它们表现出来。通过绘画，我学会了发现生活中的美好，并用自己的方式将它们记录下来。

绘画，是我快乐的源泉，它让我在色彩的世界中找到了属于自己的一片天地。我相信，只要我坚持不懈地努力，我一定能够在绘画的道路上越走越远，收获更多的快乐和成就。

03

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《泪》

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印记。

那是一个下午，阳光明媚，微风拂面。我和小伙伴们在小区里玩耍，欢声笑语回荡在整个小区。突然，我看到了一只受伤的小鸟，它的翅膀上有血迹，眼神中充满了恐惧和无助。

我小心翼翼地走过去，把小鸟捧在手心，决定帮助它。我跑回家，找来了医药箱，为小鸟清理伤口，包扎好翅膀。看着小鸟逐渐平静下来，我的心中充满了喜悦。

然而，事情并没有那么顺利。第二天，当我去看小鸟时，发现它的伤口似乎更加严重了，精神也变得很差。我心急如焚，决定带它去看兽医。

在兽医的诊室里，我紧张地看着医生为小鸟检查。医生的表情很严肃，他告诉我，小鸟的伤势很重，可能很难康复。我的心一下子沉了下去，眼泪不由自主地流了下来。

我带着小鸟回到家，更加细心地照顾它。我希望它能好起来，重新飞翔在蓝天下。可是，小鸟的病情却越来越严重。终于，在一个寂静的夜晚，小鸟停止了呼吸。

我看着小鸟的尸体，泪水再次夺眶而出。这是悲伤的泪，是懊悔的泪。我后悔自己没有更好地照顾它，后悔自己没有能力拯救它的生命。

那一刻，我明白了生命的脆弱，也明白了自己的责任。泪水模糊了我的视线，但也让我更加坚定了要珍惜生命、爱护动物的决心。

这件事虽然已经过去了很久，但每当我想起那只小鸟，想起那伤心的泪水，我的心中就会充满感慨。那泪水，将永远留在我的记忆中，提醒我要尊重每一个生命。

04

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《暖》

记忆就像一个巨大的收纳盒，里面装着各种各样的情感。有悲伤，有喜悦，有愤怒，也有温暖。而在我的记忆中，有一件事让我感受到了无尽的温暖。

那是一个寒风刺骨的冬日，我独自一人走在回家的路上。风像刀子一样刮在我的脸上，我不禁加快了脚步。突然，我看到前方有一个黑影在晃动。走近一看，原来是一位清洁工阿姨正在清扫街道。她的手已经被冻得通红，但她仍然专注地工作着，没有丝毫的懈怠。

我走上前去，问道：“阿姨，这么冷的天，您怎么还在工作啊？”阿姨抬起头，微笑着说：“这是我的工作呀，我要把街道打扫干净，让大家有一个整洁的环境。”看着阿姨那朴实的笑容，我的心里涌起了一股暖流。

我继续往前走，不一会儿就到家了。当我打开家门时，一股热气扑面而来。妈妈看到我回来了，连忙端来一杯热水，说：“孩子，外面冷吧，快喝杯热水暖暖身子。”我接过水杯，一饮而尽。顿时，一股暖意传遍了我的全身。

晚上，我躺在床上，回想着今天发生的事情。清洁工阿姨那朴实的笑容和妈妈那关切的眼神，让我感受到了无比的温暖。这份温暖就像冬日里的阳光，照亮了我前行的道路；这份温暖就像黑暗中的明灯，指引着我前进的方向；这份温暖就像沙漠中的绿洲，给予我希望和力量。

我想，这就是“暖”的力量吧。它可以让我们在寒冷的冬日里感受到温暖，也可以让我们在困难的时刻感受到希望。我愿意将这份温暖传递下去，让更多的人感受到它的力量。

05

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《悔》

“不听老人言，吃亏在眼前。”直到经历了那件事，我才真正明白了这句俗语的含义，也尝到了“悔”的滋味。

那是一个阳光明媚的周末，爸爸妈妈要出门办事，出门前他们叮嘱我，先把作业做完才能看电视或者玩。我嘴上满口答应，心里却在想：“作业又不多，等会儿再做也来得及。”

爸爸妈妈刚走，我就迫不及待地打开电视，被那精彩的动画片深深吸引住了。时间就像小马车一样，飞快地跑着，我沉浸在电视的世界里，完全忘记了作业这回事。

不知过了多久，我听到了开门的声音，爸爸妈妈回来了。看到我在看电视，而作业还一个字都没动，妈妈的脸一下子就沉了下来，问道：“作业做了吗？”我低着头，小声地说：“还没呢。”爸爸也皱起了眉头，严肃地说：“你怎么这么没有自控力呢？答应我们的事情却做不到。”我不敢抬头看他们，心里满是懊悔。

我想，如果当时我听了爸爸妈妈的话，先完成作业，现在就可以开开心心地继续看电视了，也不会让爸爸妈妈失望。可是现在，我只能灰溜溜地坐到书桌前开始写作业。

写作业的时候，我满脑子都是动画片里有趣的情节，根本集中不了注意力，作业写得很慢。而且因为时间紧迫，字也写得歪歪扭扭的。

从那以后，每次我想先玩再做作业的时候，就会想起那天的情景，心中涌起无尽的悔意。这“悔”就像一个小刺，扎在我的心里，时刻提醒我要做一个守信用、有自控力的人。

06

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《望》

在我的生活中，“望”字有着特殊的意义。它可以是对远方的期待，对梦想的追求，也可以是对亲人的思念。而在我心中，“望”更多的是一种力量，一种让我不断前进的动力。

我望过窗外的世界。那是一个阳光明媚的早晨，我坐在窗前，望着窗外的蓝天白云，绿树成荫。鸟儿在枝头欢快地歌唱，仿佛在诉说着生活的美好。阳光透过树叶的缝隙洒在地上，形成一片片光斑，就像大自然的画笔在地上画出的美丽图案。我望着这一切，心中充满了对大自然的热爱和对生活的向往。

我望过夜晚的星空。当夜幕降临，我总会来到院子里，抬头仰望那浩瀚的星空。星星闪烁着，像无数双眼睛注视着大地。我常常想，那些星星上是否也有生命存在？是否也有像我一样的孩子在仰望着星空，思考着宇宙的奥秘？望着那片星空，我感到自己是如此渺小，但同时也充满了对未知世界的好奇和探索的欲望。

我望过努力后的自己。在学习的道路上，我遇到过许多困难和挫折，但我从未放弃过。每当我遇到难题时，我会望着书本，告诉自己一定要解决它。每当我考试失利时，我会望着成绩单，告诉自己下次一定要努力。就这样，我在一次次的“望”中，不断地鼓励自己，不断地进步。

“望”，是一种期待，是一种梦想，是一种力量。它让我看到了生活的美好，让我对未来充满了信心。我相信，只要我心中有“望”，就一定能够实现自己的梦想，走向更加美好的未来。

07

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《迷》

书，就像磁石一样吸引着我，我是一个不折不扣的小书迷。

早晨，阳光透过窗帘的缝隙洒在我的脸上，我一睁眼就伸手去拿放在床头的书。那是一本冒险小说，书中的情节扣人心弦。主人公正在神秘的丛林里探险，他遭遇了各种危险的动物，每次读到惊险之处，我的心都提到了嗓子眼儿。妈妈在外面喊我吃早饭，可我完全沉浸在书的世界里，就像没听见一样。直到妈妈走进房间，把书从我手里夺走，我才回过神来。

课间休息的时候，别的同学都在嬉笑打闹，而我总是静静地坐在座位上，翻开我的书。有时是充满奇幻想象的童话，有时是趣味横生的科普读物。在书里，我仿佛能跟随作者的笔触，遨游在奇妙的世界里。我可以跟着爱丽丝掉进兔子洞，经历一场荒诞离奇的冒险；也能在科普书中探索宇宙的奥秘，了解那些遥远星系的秘密。

晚上做完作业，我又迫不及待地捧起书本。灯光柔和地洒在书页上，我津津有味地读着。看到感人的情节，我的眼眶会湿润；读到幽默的地方，我会忍不住笑出声来。我在书的海洋里，忘记了时间的流逝。

因为痴迷于书，我的知识储备也越来越丰富。作文课上，我能妙笔生花，那些从书中积累的好词好句就像小精灵一样，在我的笔尖跳跃。同学们都羡慕我有这么好的写作能力，其实这都是书的功劳。我对书的着迷就像蜜蜂对花朵的执着，永远不会停止。我愿意永远做一个小书迷，在书的世界里不断探索前行。

08

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《妙》

生活是个奇妙的大舞台，每天都在上演着各种各样的精彩故事。而在我的生活中，“妙”字更是如影随形，给我带来了无数的惊喜和乐趣。

“妙”在探索中。记得有一次，我在科学课上学习了电路的知识。回到家后，我迫不及待地拿出电池、导线和小灯泡，想要自己动手组装一个简单的电路。我按照课堂上老师讲的方法，小心翼翼地将导线连接在电池和小灯泡上。当我看到小灯泡发出微弱的光芒时，心中充满了成就感。那一刻，我感受到了探索的妙处，它让我对世界充满了好奇和向往。

“妙”在阅读中。每一本书都是一个神奇的世界，等待着我去探索。当我翻开一本好书时，就仿佛进入了一个全新的世界。我可以和孙悟空一起大闹天宫，和鲁滨逊一起在荒岛上求生，和福尔摩斯一起侦破案件。在书的世界里，我感受到了知识的力量和文字的魅力。阅读，让我的生活变得更加丰富多彩。

“妙”在友谊中。朋友是生活中不可或缺的一部分，他们给我带来了无尽的欢乐和支持。我们一起在操场上奔跑嬉戏，一起在教室里讨论问题，一起在回家的路上分享趣事。每当我遇到困难时，朋友们总是会伸出援手，给我帮助和鼓励。友谊的妙处在于，它让我感受到了温暖和关爱，让我变得更加坚强和自信。

“妙”在大自然中。春天，我漫步在花海中，感受着春风的轻抚，欣赏着五彩斑斓的花朵；夏天，我来到海边，聆听着海浪的声音，感受着海水的清凉；秋天，我走进果园，品尝着香甜的水果，欣赏着丰收的景象；冬天，我在雪地里玩耍，堆雪人、打雪仗，感受着冬天的欢乐。大自然的妙处在于，它让我感受到了生命的美好和神奇。

生活中的“妙”无处不在，只要我们用心去感受，就能发现它的存在。让我们一起在这妙趣横生的生活中，寻找更多的美好和惊喜吧！

09

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《变》

“我的老家，就住在这个屯，我是这个屯里土生土长的人……”每当听到这首歌，我都会想起我的家乡，那个曾经贫穷落后的小乡村，如今却发生了翻天覆地的变化。

小时候，家乡的路是泥泞的，每逢下雨，路上就会变得坑坑洼洼，行走十分困难。村里的房子也大多是破旧的土坯房，冬天漏风，夏天漏雨。人们的生活水平很低，只能勉强解决温饱问题。

然而，随着国家政策的不断扶持和家乡人民的努力奋斗，家乡的面貌逐渐发生了改变。

如今，家乡的路变得宽敞平坦，柏油马路通到了家家户户的门口。道路两旁种满了郁郁葱葱的树木，既美化了环境，又净化了空气。村里的房子也焕然一新，一座座小洋楼拔地而起，宽敞明亮，装修精美。人们的生活水平也有了显著提高，家家户户都用上了现代化的电器，小汽车也走进了寻常百姓家。

不仅如此，家乡的教育事业也有了很大的发展。以前，村里的学校条件简陋，师资力量薄弱。现在，学校盖起了崭新的教学楼，配备了先进的教学设备，老师们也都是经过专业培训的优秀教师。孩子们在这样的环境中学习，更加快乐和充实。

家乡的变化还体现在人们的精神面貌上。以前，人们的业余生活非常单调，除了看电视就是打麻将。现在，村里建起了文化广场，人们可以在这里跳舞、唱歌、锻炼身体。每到节假日，还会举办各种丰富多彩的文化活动，让人们在忙碌的生活中感受到了浓浓的文化氛围。

家乡的变化让我感到无比自豪和欣慰。我相信，在党的领导下，我的家乡会变得更加美丽富饶，人们的生活会更加幸福美满。我也要努力学习，为家乡的建设贡献自己的一份力量！

10

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《忙》

“忙”这个字在我的生活里就像一个无处不在的小精灵，它总是围绕着我打转。

早晨，天还没亮透，我就被闹钟那刺耳的铃声从美梦中拽了出来。一睁开眼，忙碌就开始了。我像个被拧紧了发条的小机器人，迅速穿衣、洗漱。然后坐到餐桌前，一边狼吞虎咽地吃着早餐，一边听妈妈在耳边唠叨着今天要带的东西、要做的事情。

到了学校，更是忙得像个不停歇的陀螺。上课铃一响，我的眼睛就得紧紧盯着黑板，耳朵得竖起来听老师讲课，手中的笔不停地记录着重点知识。课间休息时，也不能放松，要抓紧时间完成老师布置的课堂作业，因为下节课又会有新的任务。有时候刚写完数学作业，语文老师就进来布置背诵课文的任务了，还没等背熟，英语课代表又开始催着交英语作业了。

好不容易熬到了放学，我以为可以松口气了。可是回到家，还有一大堆的任务等着我呢。放下书包，先把老师布置的家庭作业按照科目一项一项地列出来，然后开始埋头苦写。做完作业后，还要复习当天学的内容，预习明天要学的课程。做完这些，妈妈又会提醒我要练习钢琴，因为过段时间有个小演出。我坐在钢琴前，手指在琴键上跳动，心里却还想着没看完的那本有趣的课外书。

等一切都忙完了，夜已经深了。我躺在床上，回想着这忙碌的一天，虽然很累，但也很充实。我知道，现在的忙是为了以后能有更多的收获，能实现自己的梦想。在成长的道路上，“忙”会一直陪伴着我，而我也要学会在忙碌中寻找乐趣，不断前行。

11

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《寻》

在漫长的人生旅途中，我们都在不断地追寻着什么。有的人寻的是梦想，有的人寻的是快乐，而我，一直在寻那一份温暖。

那是一个寒风刺骨的冬日，我独自一人走在回家的路上。风如刀子般刮过我的脸颊，我不禁打了个寒颤。路上的行人都匆匆忙忙地赶着路，似乎都想尽快逃离这寒冷的天气。

我把自己裹得严严实实的，可还是觉得冷。就在这时，我看到了一个卖烤红薯的小摊。摊主是一位老爷爷，他穿着一件破旧的棉袄，在寒风中瑟瑟发抖。他的脸上布满了皱纹，眼睛里却透露出一丝温暖。

我走上前去，买了一个烤红薯。老爷爷用他那粗糙的手递给我，笑着说：“孩子，天气冷，吃个烤红薯暖和暖和。”我接过烤红薯，感受到了它的温暖，也感受到了老爷爷的善良。

我继续往家走，手里拿着烤红薯，心里却在想：这个世界上，还有很多像老爷爷这样的人，他们虽然生活艰辛，却依然保持着一颗善良的心，给别人带来温暖。我应该向他们学习，去帮助那些需要帮助的人，让这个世界变得更加美好。

从那以后，我每次路过那个小摊，都会去买一个烤红薯，不仅仅是为了取暖，更是为了感受那份温暖和善良。我也开始更加关注身边的人，尽自己的所能去帮助他们。

在这个寒冷的冬日里，我寻找到了一份温暖，这份温暖将伴随我一生。我相信，只要我们每个人都能付出一点爱，这个世界将会变得更加美好。

12

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《让》

让，是一种美德，是一种胸怀，是一种境界。在生活中，我们常常会遇到需要让的情况，有时候是让一步海阔天空，有时候是让一份温暖传递。而我，也在一次经历中，深刻地体会到了“让”的意义。

那是一个周末的下午，我和妈妈一起去超市购物。超市里人来人往，热闹非凡。我和妈妈推着购物车，在货架间穿梭，挑选着我们需要的商品。

当我们来到水果区时，我看到了一箱新鲜的草莓，那一颗颗草莓红彤彤的，散发着诱人的香气。我立刻跑过去，想要把那箱草莓放进购物车。就在这时，另一只小手也伸向了那箱草莓。我抬起头，看到了一个和我年纪相仿的小女孩，她也正盯着那箱草莓，眼中流露出渴望的神情。

我们的目光交汇在一起，都有些不好意思。我犹豫了一下，然后笑着对小女孩说：“你也喜欢吃草莓啊？那这箱草莓就让给你吧！”小女孩听了，脸上露出了惊喜的笑容，她感激地说：“谢谢你，姐姐！”我看着她开心的样子，心里也觉得暖暖的。

妈妈看到了这一幕，赞许地对我点了点头。她说：“宝贝，你做得对。有时候，让一让，会让别人感到快乐，也会让自己感到快乐。”我听了妈妈的话，更加明白了“让”的意义。

在接下来的购物中，我和小女孩一起分享了购物的乐趣。我们互相交流着自己喜欢的商品，还一起讨论了一些关于水果的知识。原本陌生的我们，因为那一次的“让”，变得熟悉起来，成为了好朋友。

这次经历让我明白，“让”不仅仅是一种行为，更是一种情感的传递。当我们学会让的时候，我们会收获更多的友谊和快乐。让我们都学会让，让这个世界变得更加美好！